“Pokazivanje deci da težak rad uspeva, može ih ohrabriti da takođe naporno rade”, zaključili su istraživači u izveštaju objavljenom u magazinu “Sajens”
Deca uzrasta oko 15 mesci mogu biti istrajnija u ostvarivanju ciljeva ako su posmatrala kako su se odrasli naporno borili sa zadatkom pre nego što su postigli uspeh, pokazala je nova studija.
Rezultati sugerišu da bi roditelji mogli imati koristi ako puste decu da gledaju kako se znoje da postignu cilj.
“Pokazivanje deci da težak rad uspeva, može ih ohrabriti da takođe naporno rade”, zaključili su istraživači u izveštaju objavljenom u magazinu “Sajens” (Science).
Bebe koje su učestvovale u ispitivanju nisu jednostavno imitirale ono što su radili odrasli. One su bile suočene sa drugačijim izazovima i pokazale da su usvojile glavnu lekciju o značaju istrajnosti u ispunjavanju zadatka.
Istraživači Instituta za tehnologiju Masačusets izveli su tri eksperimenta u koja su bila uključena 262 deteta uzrasta od 13 do 18 meseci, i u proseku petnaestomesečna deca.
Rezultati su pokazali da deca “mogu da nauče vrednost napora iz samo par primera”, rekla je autorka studije Laura Šulc.
Studija nije mogla da utvrdi koliko dugo traju efekti, niti se pokazalo da li bi roditelji mogli da postignu iste rezultate sa svojom decom, ali kako je navela koautorka Džulija Leonard, neće biti bolno ako se ta praksa pokuša na vlastitoj deci.
Izvor: Beta/ Mondo
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: REČ STRUČNJAKA
Danijela Budiša Ubović: Psihološka zavisnost od roditelja – snažno osećanje dužnosti drži decu uz roditelje
Psihološka zavisnost od roditelja u velikoj meri može uticati na donošenje odluka u životu pojedinca koji bi trebalo da živi svoj život i oblikuje ga kako misli da treba pa...
Dr Vladimir Đurić: Niko ne može sve, a i da može – džaba mu ako ga to košta mentalnog zdravlja
O mentalnom zdravlju, zdravom odnosu prema sebi i važnosti očuvanja dobre energije kao i prvim simptomima 'pregorevanja', dr Vladimir Đurić, doktor medicine, specijalista psihijatrije, edukant psihoterapije - rekao je sledeće:...
Danijela Budiša-Ubović: ‘Radovi u toku’ – značajna faza u procesu samospoznaje
Svaki pojedinac prolazi kroz sopstvene faze i procese samospoznaje - kao jednog značajnog puta do svoje prave prirode, do spoznaje svojih osećanja i načina na koji ćemo se sa njima...
Ranko Rajović: Škola ne služi da deca nauče matematiku i fiziku, već da razviju kompletnu ličnost
O nedostatku empatije kod dece Ranko Rajović je govorio u podkastu “Agelast” sa autorom i voditeljem Galebom Nikačevićem. “Kad imaju problem sa empatijom, oni se ne snalaze. Oni reaguju drugačije,...
Nema komentara.