Što više reči čuje dete od svog nastavnika, bogatiji će biti njegov rečnik tokom čitavog života
Škola bi trebalo decu da izlaže što većem i što izazovnijem vokabularu i stranim jezicima pre navršavanja dvanaeste godine. Sa svakom godinom koja prolazi, gubitak neurona i “podrezivanje” sinapsi otežava ovladavanje drugim jezikom.