Svako dete se razvija svojim tempom, ali postoje određene prekretnice u mentalnom razvoju koje bi trebalo da svako dete, u proseku, proživi u istom uzrastu.
Ne pokazuje svako dete ljubomoru prema mlađem detetu, ali je to česta pojava. O ovome za Detinjarije piše Ivana Zeljković, MSc psiholog iz vrtića "Mala škola"
Roditelji često žele da pomognu detetu da razvije koncentraciju, bolje pamti ili razmišlja logično. A istina je – dete sve to može da nauči, i to bez svesnog "učenja". Ključ je u igri.
Jedno od najčešćih pitanja koje roditelji postavljaju kada primete da njihovo dete govori "laka" umesto "raka" ili "jiba" umesto "riba" jeste: „Zašto moje dete ne može da izgovori slovo R?“
Sitna motorika podrazumeva veštine koje uključuju precizne pokrete šaka i prstiju, a presudna je za mnoge svakodnevne aktivnosti — od hranjenja, oblačenja i crtanja, do pisanja i korišćenja raznih alata.
Fizioterapeuti, radni terapeuti i razvojni pedijatri mogu pomoći kroz vežbe i stimulaciju, dok rana intervencija značajno poboljšava motorne sposobnosti deteta
Grafo-motorika je temeljna veština koja omogućava detetu da pravilno drži olovku, piše i crta, a njen pravilan razvoj igra ključnu ulogu u pripremi za školu i svakodnevne aktivnosti.
Tanja Kurtić, jedna od nastavnica koje su realizovale TV nastavu “Moja škola” je uzvratila odgovorom koji otkriva dosta detalja za koje nismo znali, a dostojan je profesije prosvetnog radnika.
Ako ste sigurni da su sve osnovne potrebe ispunjene, a dete naprosto beži od učenja u smeru njemu zanimljivijeg načina da provede vreme – dakle, ekrana – onda može da se pritisne.
