spot_img

Kroz posete košnicama, mališani vrtića „Poletarac“ uče kako pčele prave med

Na ovaj način vaspitač ohrabruje decu i pruža im priliku da neke životne stvari, koje će im možda jednoga dana koristiti, sami razumeju i shvate.

Čačak – Kako pčele prave med? pitanje je koje je mališane srednje grupe vrtića „Poletarac“, najviše zanimalo prilikom posete domaćinstvu Milojević iz Gornje Gorevnice, koje se bavi pčelarstvom.

Vaspitačice iz ovog vrtića Snežana Ković i Jelena Šušnjar, već mesec dana razgovaraju sa mališanima iz svoje grupe na temu „Kako pčele prave med“, a sve u okviru projekta „Vrtići bez granica“.

- Advertisement -

„Cilj je da kroz projektno učenje vaspitači i deca zajedno istražuju određene teme, teme koje decu najviše interesuju“, objašnjava Ković.

Prema njenim rečima, na ovaj način vaspitač ohrabruje decu i pruža im priliku da neke životne stvari, koje će im možda jednoga dana koristiti, sami razumeju i shvate.kosnice pcele

Ković dodaje da je neophodna saradnja sa lokalnom zajednicom, odnosno stručnjacima iz oblasti u kojoj se istražuje
projektno pitanje, u ovom slučaju „Kako pčele prave med?“

„Deca su prilikom posete jednom proizvođaču meda iz Gornje Gorevnice, mogla da na praktičan način vide, ali i detaljnije čuju kako funkcioniše zajednica pčela, kako se cedi med, pravi saće, kako izgleda oprema koju koriste pčelari“, objašnjava Šušnjar.

Šušnjar dodaje da su mališani, kroz razgovor i igru na ovu temu, pokazali vekoliko interesovanje i želju da istražuju dalje.

Ona ističe da su ovi četvorogišnjaci, od septembra do danas bili veoma kreativni, tako što su iskazali spremnost za još neke teme, koje su im kroz teoriju, ali i praksu objašnjene, ali i pokazane, poput „Kako urediti našu sobu“, „Kako napraviti himnu grupe“, „Zašto pas maše repom“, „Zašto se kiti baš jelka“, „Kako napravimo lutkarsku pozornicu“.

- Advertisement -

projektna nastava u prirodiMališani, na kraju projekta, sve što su naučili pokazuju roditeljima, ali i svojim drugarima.

Direktorka Predškolske ustanove „Moje detinjstvo“ Suzana Simeunović, smatra da je deci boravak u vrtiću sada zanimljiviji i da im se pruža mogućnost da istraže ono što ih najviše interesuje.

„Na ovaj način smo pokazali da se svaka fizika i hemija mogu približiti deci, i da su svi aspekti života, njihovom uzrastu pristupačni“, rekla je Simeunović.

Projektno učenje se delom realizuje i u vrtiću Mali kapetan, kao i u vrtiću u Zablaću.

Izvor: Glas zapadne Srbije

spot_img

Najnovije

Kad kišobran postane glavni junak: razgovor sa Majom Veselinović

Ideja o Kišobranu se, verovali ili ne, posložila jednog letnjeg dana, usred jula, na moru. Kiše nije bilo, a ni oblaka.

Zašto komplimenti ne leče komplekse?

Život bi bio mnogo lakši kada bismo nečiji kompleks niže vrednosti “izlečili” tako što bismo mu rekli da je lep, pametan i vredan ljubavi, a on nam poverovao.

Znakovi da preterujete u ulozi dobrog roditelja

Može li roditelj da bude predobar roditelj? Prerevnostan roditelj? Verujemo da može. I isto tako verujemo da ništa što je pre-pre nije dobro. 

Ko preuzima odgovornost kada porodična firma preraste osnivača?

Ko donosi odluke kada kompanija postane prevelika da bi sve zavisilo od osnivača? Kako naslednik dobija priliku da preuzme odgovornost? I šta se dešava kada članovi porodice imaju različite ideje o tome kuda firma treba da ide? - odgovori će se čuti na Samitu porodičnih biznisa, 25. i 26. novembra 2026. u hotelu Izvor u Aranđelovcu

Da li ste zlatno dete ili crna ovca? Tri toksične vrste odnosa između braće i sestara

U dinamici zlatno dete i crna ovca, jedno dete je porodični miljenik, dok je drugo otpadnik. U dinamici zrelo dete i večito dete, jedno je starmalo dok drugom nije data prilika da sazri.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img