Na ovaj način vaspitač ohrabruje decu i pruža im priliku da neke životne stvari, koje će im možda jednoga dana koristiti, sami razumeju i shvate.
Čačak – Kako pčele prave med? pitanje je koje je mališane srednje grupe vrtića “Poletarac”, najviše zanimalo prilikom posete domaćinstvu Milojević iz Gornje Gorevnice, koje se bavi pčelarstvom.
Vaspitačice iz ovog vrtića Snežana Ković i Jelena Šušnjar, već mesec dana razgovaraju sa mališanima iz svoje grupe na temu “Kako pčele prave med”, a sve u okviru projekta “Vrtići bez granica”.
“Cilj je da kroz projektno učenje vaspitači i deca zajedno istražuju određene teme, teme koje decu najviše interesuju”, objašnjava Ković.
Prema njenim rečima, na ovaj način vaspitač ohrabruje decu i pruža im priliku da neke životne stvari, koje će im možda jednoga dana koristiti, sami razumeju i shvate.
Ković dodaje da je neophodna saradnja sa lokalnom zajednicom, odnosno stručnjacima iz oblasti u kojoj se istražuje
projektno pitanje, u ovom slučaju “Kako pčele prave med?”
“Deca su prilikom posete jednom proizvođaču meda iz Gornje Gorevnice, mogla da na praktičan način vide, ali i detaljnije čuju kako funkcioniše zajednica pčela, kako se cedi med, pravi saće, kako izgleda oprema koju koriste pčelari”, objašnjava Šušnjar.
Šušnjar dodaje da su mališani, kroz razgovor i igru na ovu temu, pokazali vekoliko interesovanje i želju da istražuju dalje.
Ona ističe da su ovi četvorogišnjaci, od septembra do danas bili veoma kreativni, tako što su iskazali spremnost za još neke teme, koje su im kroz teoriju, ali i praksu objašnjene, ali i pokazane, poput “Kako urediti našu sobu”, “Kako napraviti himnu grupe”, “Zašto pas maše repom”, “Zašto se kiti baš jelka”, “Kako napravimo lutkarsku pozornicu”.
Mališani, na kraju projekta, sve što su naučili pokazuju roditeljima, ali i svojim drugarima.
Direktorka Predškolske ustanove “Moje detinjstvo” Suzana Simeunović, smatra da je deci boravak u vrtiću sada zanimljiviji i da im se pruža mogućnost da istraže ono što ih najviše interesuje.
“Na ovaj način smo pokazali da se svaka fizika i hemija mogu približiti deci, i da su svi aspekti života, njihovom uzrastu pristupačni”, rekla je Simeunović.
Projektno učenje se delom realizuje i u vrtiću Mali kapetan, kao i u vrtiću u Zablaću.
Izvor: Glas zapadne Srbije
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: PREDŠKOLCI
Da li smo postali suviše konzervativni? Snimak porođaja pre 40 godina normalan, danas “neprimeren”
Da li danas smatramo da su naša deca nesposobna da izađu na kraj sa prizorom porođaja? U komentarima na juče objavljeni članak sa najboljim svetskim fotografijama porođaja, na Fejsbuk strani...
Reforma programa za predškolce: Više igre, manje učenja
Predškolci će od sledeće godine više vremena provoditi igrajući se nego učeći. To predviđa novi plan i program koji Ministarstvo prosvete namerava da u predškolske ustanove uvodi od septembra 2019....
Novi pravilnik predškolce vegetarijance ostavlja bez obroka
Meso - neka deca ga izbegavaju, jer ne vole ili su na isto alergična. Neka deca ga, pak, ne jedu iz uverenja. Kao ćerke Beograđanina Nenada Vukosavljevića. Zbog toga su...
Svi vrtići u Beogradu sada imaju nova pravila o hrani
Rada Bjelić Grickalice, slatkiše i sokove roditelji više ne mogu da unose u vrtiće, a na jelovniku u obdaništima nema ni kikirikija, morskih plodova i gaziranih pića. Ovo je rezultat...
Nema komentara.