Devojčice i žene treba da odbace svoje ideje o urođenim sposobnostima i zamene ih znanjem da se sposobnosti uvek mogu poboljšati.
Pred ženama je na putu uspeha mnogo prepreka, ali najveća od njih leži u nama samima, kaže psiholog Hajdi Drant Halvorson. Žene strožije sude o svojim sposobnostima, i to čine mnogo drugačije nego muškarci.
Kada je naučnica Kerol Dvek proučavala učenike petog razreda, uočila je da pametne devojčice mnogo brže odustaju pred nepoznatim zadacima nego dečaci, koji su ih više doživeli kao izazov.
Stereotipi i vaspitanje: Roze-plavi svet
Zašto se to dešava i šta pametne devojčice čini ranjivijim i nesigurnijim? Suočene sa novim i nepoznatim, one su mnogo sklonije da posumnjaju u svoje spobnosti i da zbog toga manje nauče u takvim prilikama.
Ono što su naučnici otkrili je da devojčice zapravo veruju da su njihove sposobnosti urođene i nepromenljive, dok dečaci veruju da trudom i vežbom mogu da utiču na njih.
A takva uverenja devojčice stiču dobijajući pogrešne povratne informacije od roditelja i učitelja. Male devojčice ranije razvijaju samokontrolu i bolje slede uputstva nego mali dečaci, pa samim tim i češće dobijaju pohvale zbog toga što su “dobre”. Kad nam ide u školi, slušamo kako smo “bistre” i kako smo “dobre učenice”. Takve pohvale utiču da mislimo kako su inteligencija, pamet i dobrota vrline koje ili imate, ili nemate.
Dečaci su mnogo zahtevniji i za nastavnike je izazov da ih smire i navedu da obraćaju pažnju. Zbog toga dečake mnogo više hvale zbog uloženog truda “Kad bi samo malo pazio, naučio bi ovo”, “Kad mi se samo malo potrudio, shvatio bi”. Posledica ovoga je da kad uče nešto novo i zahtevno, devojčice pomisle da nisu dovoljno dobre i pametne, a dečaci pretpostave da treba više da se koncentrišu i trude.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: REČ STRUČNJAKA
Dr Vladimir Đurić: Niko ne može sve, a i da može – džaba mu ako ga to košta mentalnog zdravlja
O mentalnom zdravlju, zdravom odnosu prema sebi i važnosti očuvanja dobre energije kao i prvim simptomima 'pregorevanja', dr Vladimir Đurić, doktor medicine, specijalista psihijatrije, edukant psihoterapije - rekao je sledeće:...
Danijela Budiša-Ubović: ‘Radovi u toku’ – značajna faza u procesu samospoznaje
Svaki pojedinac prolazi kroz sopstvene faze i procese samospoznaje - kao jednog značajnog puta do svoje prave prirode, do spoznaje svojih osećanja i načina na koji ćemo se sa njima...
Ranko Rajović: Škola ne služi da deca nauče matematiku i fiziku, već da razviju kompletnu ličnost
O nedostatku empatije kod dece Ranko Rajović je govorio u podkastu “Agelast” sa autorom i voditeljem Galebom Nikačevićem. “Kad imaju problem sa empatijom, oni se ne snalaze. Oni reaguju drugačije,...
Ti si blistava zvezda, ali ponašanje ti je nepovoljno
Sa ciljem da se prepozna i na što bolji način razreši situacija u kojoj je, kako kaže autorka, razgovor besmislen, Štefani Štal savetuje sledeće: Nažalost, ima situacija u kojima ni...
1 komentar.