“Imaćemo generaciju mladih ljudi nesposobnih da se snađu u stvarnom svetu i razlikuju prave opasnosti od beznačajnih, ne znajući kome mogu da veruju”
Nošenje sa rizicima i opasnostima je važno za dečije obrazovanje i trebalo bi da postane deo školskog programa, kaže Džudit Hekit, predsednica Saveta za zdravlje i bezbednost iz Velike Britanije, a prenosi Gardijen.
Deca trpe zbog preterano “ušuškane” atmosfere u školama zbog politike izbegavanja rizika, pa deca odrastaju nespremna za izazove stvarnog sveta. Umesto besmislenog preterivanja sa štićenjem dece, škole bi trebalo da ih ohrabruju da se penju na drveče i igraju igre u kojima neizbežno postoji opasnost od povređivanja.
“Prezaštitnički nastrojeni roditelji i nastavnici koji zaziru od rizika neće naučiti decu kako da se nose sa opasnostima i imaćemo generaciju mladih ljudi nesposobnih da se snađu u stvarnom svetu i razlikuju prave opasnosti od beznačajnih, ne znajući kome mogu da veruju,” dodala je Harisova.
“Mladi koji ne poseduju osnovne veštine prosuđivanja i preuzimanja odgovornosti na radnom mestu će biti u inferiornom položaju,” upozorava ona.
Poslednjih godina, u Britaniji su zavladale kontroverzne bezbednosne mere u školama pa je učenicima branjeno da se grudvaju, igraju šugice i drugih igrara sa trčanjem.
Pre mesec dana, više od 70 lekara i akademika poslalo je otvoreno pismo vladi tražeći nacionalnu zabranu ragbija u školama, zbog rizika od povreda u ovom kontaktnom sportu.
Savet za zdravlje i bezbednost čak je morao da interveniše u nekim slučajevima, kada su škole preterale sa bezbednosnim pravilima. U jednoj školi u Bristolu, slepoj devojčici nastavnici su zabranili da u školu donosi svoj štap radi sigurnosti druge dece. U drugoj školi su zabranili devojčicama da ose sokne sa čipkanim obrubom “jer bi mogle da se sapletu”.
“Stigli smo dotle da ljudi očekuju da neko brine o njima. Moramo naučiti da brinemo o sebi i preuzeti odgovornost za rizike, umesto da to očekujemo od nekog drugog,” zaključuje Harisova.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Međunarodni centar za muziku “EVA” – mesto gde se podučava klasična muzika
Pre tačno tri godine, dve pijanistkinje, koleginice i drugarice, Ana Rančić i Vesna Radić, okupile su se oko želje da svoje znanje, ljubav prema muzici i ogromno pedagoško iskustvo ponude...
Đaci pobegnu i sa 200 časova godišnje
Autor: Ana Vuković – Mina Ćurčić Kalkulisanje zbog viših ocena, dosađivanje na času, često i lenjost, nedostatak motivacije, ali i pubertetski problemi poput nezadovoljstva fizičkim izgledom i lošeg uklapanja u kolektiv...
Zašto su vrlo dobri đaci najuspešnije vođe
Odgovor na ovo pitanje je jednostavan i može se dati u jednoj reči: ravnoteža. Ravnoteža inteligencije/talenta i veštine komunikacije. Živimo u društvu u kom je petica sve. Važnija je od...
Ljubi prirodu sa svima stvorenjima: 10 dužnosti srpskog đaka iz 1910. godine
Deset dužnosti đaka objavljene su u Politici 19. avgusta iz 1910. godine. Pred početak školske godine trebalo ih je sve upamtiti, i što je najvažnije usvojiti i primeniti. Čitajući ove...
Nema komentara.