Parentifikovano dete

Do parentifikacije deteta u porodičnim sistemima dolazi kada su jedan ili oba roditelja nezreli i nedostupni tako da najčešće najstarije dete preuzima ulogu onoga koji brine o porodici

Svi poznajemo neku „starmalu“ ili „starmalog“, decu koja su zrela za svoje godine i koja se ne ponašaju u skladu sa godinama koje imaju. Oni se brinu o mlađoj braći i sestrama, spremaju ih u školu, kupaju ih i oblače, kuvaju obroke za celu porodicu i veoma često postaju roditelji svojim roditeljima brinući se o njihovim potrebama. Ovu pojavu društvo odobrava diveći se roditeljima i detetu čak je ocenjujući kao društveno poželjnu.

Ovaj proces preuzimanja uloge i odgovornosti roditelja od strane dece nazivamo parentifikacija. Organizacija porodičnog sistema jasno definiše granice, uloge i odgovornosti članova sistema. U porodici sa jasno definisanim ulogama i granicama, roditelji rade i zarađuju za život obezbeđujući sigurnost članovima porodice dok deca rastu i idu u školu. Deci je omogućeno da se igraju i uživaju u detinjstvu tako da mogu odrasti u zdrave individue koji će preuzimati odgovornosti u skladu sa godinama koje dolaze.

- Advertisement -

Do parentifikacije deteta u porodičnim sistemima dolazi kada su jedan ili oba roditelja nezreli i nedostupni tako da najčešće najstarije dete preuzima ulogu onoga koji brine o porodici, njenom postojanju i sigurnosti. Ovaj proces parentifikacije deteta se često dešava u porodicama u kojima je prisutan alkoholizam ili drugi oblici zavisnosti.

Dete se brine o nefunkcionalnom roditelju, o njegovim potrebama i sigurnosti, krijući njegov problem od okoline.
Takođe, u slučajevima jednoroditeljskih porodica, u slučajevima razvoda, bolesti ili smrti jednog člana porodice, dete funkcionalno zamjenjuje jednog roditelja. Dete je upoznato sa finansijskim problemima, emocionalnim potrebama roditelja kao i njegovim osećanjima, preuzimajući ogroman teret na svoja mala leđa. Osjeća se prestravljeno slušajući stvari koje prevazilaze njegove sposobnosti da ih razume i shvati.

Posledice po parentifikovanu decu su veoma teške. Neki od njih, kada odrastu, ponavljaju isti proces sa svojom decom, očekujući od njih da nose isti teret kao i oni u detinjstvu. Detinjstvo parentifikovanog deteta je život usamljenosti bez prijatelja, vršnjaka i roditelja kojima bi se obratili za pomoć i smernice. Parentifikovana deca, kada odrastu, mogu birati partnere kojima nastavljaju da budu roditelji. Ova dinamika odnosa je veoma pogubna za partnerstvo zbog ogorčenosti i konflikata koji boje ovaj odnos.

Zato zapamtite:

  • Kada se „družite“ sa svojom decom, kada im se žalite na svoj odrasli život, kada demonstrirate svoju nesposobnost da se izborite sa svojim gubicima i porazima;
  • Kada popunjavate dečjim dušama praznine svoje usamljenosti, kada primoravate dete da pokriva vaše bolne navike;
  • Kada, tražite lojalnost i zahvalnost svog deteta u obliku pažnje ili saosećanja zbog „svega što ste učinili za njega“

➡️ znajte da time lišavate svoje dete, ne samo roditelja nego i njegovog sopstvenog života

Izvor: Genogram

spot_img

Najnovije

Kako nastaju knjige koje deca zaista vole

Dragana Mladenović u svojim knjigama uspešno spaja humor i igru sa važnim temama koje su bliske savremenoj porodici. Njene knjige za decu i mlade otvaraju prostor za razgovor o prijateljstvu, odgovornosti, odrastanju i mašti, a čitaoci posebno vole avanture gospodina Olivera i neobične zbirke poezije.

PRAVILA A NE ZABRANA: Učenici, nastavnici i stručnjaci protiv potpune zabrane mobilnih telefona i novčanih kazni

Održan okrugli sto o Nacrtu Zakona za zabranu mobilnih telefona u školama, uz prisustvo Zaštitnika građana

Kako prepoznati da dete trpi nasilje

Deca najčešće ne govore direktno o onome što im se dešava, ne zato što problem nije ozbiljan, već zato što ga ne mogu ili ne umeju da ga izraze. 

Izuzetni nastavnici iz Vranja, Užica, Beograda i Novog Sada finalisti nagrade „Prosvetitelj“ 2026

Dobitnik titule Prosvetitelj će biti proglašen na svečanoj ceremoniji u oktobru, kada će biti proglašeni i dobitnici Nagrade publike i Svetionik obrazovanja za 2026. godinu.

Marija Bulajić Škuletić: Dobar prosvetni radnik prepoznaje potencijale, ali i oseća probleme svojih učenika

Podrška, stimulacija, pomoć u prevazilaženju prepreka, deo su ljudske i profesionalne etike koji ne bi smeo biti zanemaren ni usled objektivnih teškoća sa kojima se susreću prosvetni radnici u pogledu niskih zarada, često izazovne saradnje sa roditeljima i ponekim učenicima, osećaja odsustva sistemske podrške, i tome slično.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img