Deca koja rano krenu u školu nisu baš privilegovana kao što se obično misli, već su izložena većem stresu usled napora da ne zaostaju za starijim drugarima
Najmlađa deca u odeljenju ugroženijeg su mentalnog zdravlja u odnosu na svoje starije drugove, kaže nova studija na 2.000 dece iz 80 osnovnih škola u Devonu.
Deca koja rano krenu u školu nisu baš privilegovana kao što se obično misli, već su izložena većem stresu usled napora da ne zaostaju za starijim drugarima, smatraju naučnici, a naročito su ugrožena deca koja su prevremeno rođena ili koja imaju smetnje u učenju.
Studija koja je objavljena u časopisu Child Care, Health and Development mogla bi da utiče na roditelje da odlože polazak deteta u školu, što je od 2014. godine u Velikoj Britaniji moguće, pod nadzorom stručnih službi.
Rezultati ovog istraživanja mogli bi da utiču i na učitelje i njihov pristup najmlađim đacima, kojima je po svemu sudeći potrebna dodatna podrška.
Naučnici su obratili pažnju i na nivo sreće i ponašanje dece koja rano kreću u školu, ali nisu pronašli značajne razlike između mlađe i starije dece.
“Biti najmlađi u školskoj grupi može ali i ne mora biti štetno za dete. Za prevremeno rođenu decu ili onu sa teškoćama u učenju ovo može biti značajan izazov, i zbog toga je potrebno da učitelji preduzmu sve mere kako bi negativan efekat ranijeg polaska u školu bio neutralisan,” zaključuje profesor Tamzin Ford sa Medicinske škole univerziteta Egzeter.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Nemaju struju, grejanje, čak ni knjige, a avganistanske devojčice svejedno briljiraju u školi
Piše ROD NORDLEND JAKAVLANG, Avganistan – Devojčice su počele da se skupljaju u sedam časova ujutru, stižući iz nekoliko različitih pravaca u malu školu na dnu doline. Sve su nosile...
Školski kalendar: U narednoj školskoj godini jedan raspust manje
U narednoj školskoj godini učenici u Srbiji imaće tri raspusta – zimski, prolećni i letnji, a neće imati jesenji, koji su imali tokom ove godine. Škola počinje 2. septembra, prvo...
Poražavajući rezultati: U “elitnoj” privatnoj školi gori nego u večernjoj
B. Borisavljević UPRKOS uloženim desetinama hiljada evra u školovanje, radu u malim grupama, individualnom pristupu svakom učeniku, učenju sa razumevanjem i modernoj opremi, znanje koje su svršeni osmaci pojedinih privatnih...
Psihijatar o prevelikim očekivanjima: Deca imaju panične napade jer moraju da imaju prosek 5.0
Povodom konstantnog rasta broja dece sa paničnim napadima, doktorka Katarina Dodig-Ćurković govori o lošem obrazovnom sistemu koji deci nameće pritisak i dovodi do raznih frustracija u vezi sa uspehom. Obrazovni...
Nema komentara.