Nekada je sva pažnja bila usmerena čitanje i matematiku, dok se danas samokontrola sve više uvažava kao ključan činilac uspešnog deteta.
Škole bi više pažnje trebalo da poklone učenju dece samokontroli i društvenom ponašanju, zaključak je naučnika sa univerziteta Djuk.
Oni su u školama sproveli program rada sa decom koja su pokazala sklonost ka nasilju, od prvog do desetog razreda, gde se, osim dodatnog učenja školskih predmeta, radilo na razvijanju samosavlađivanja i društvenih veština, što je dovelo do smanjenja delikventnog ponašanja, hapšenja itd.
Pročitajte i: Za uspeh u školi važniji je karakter od inteligencije
Kao najvažniji faktor za njihov napredak naučnici su izdvojili upravo veštinu samokontrole kojom su ova deca učena da ovladaju u uzrastu između šeste i jedanaeste godine.
Učenje dece međusobnoj saradnji, razmišljanju o posledicama svojih odluka i ostalim “mekim” veštinama, mnogo je snažnije uticalo na njihovo ponašanje nego razvijanje akademskih veština.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Zabrana mobilnih telefona u školama olakšava učenje
Uticaj mobilnih telefona i druge tehnologije na nastavu je tema o kojoj se mnogo raspravlja - neki...
Ružić: Ocenjivanje isključivo u školama, potrebne tri ocene
BEOGRAD - Ocenjivanje učenika će biti sprovedeno po Pravilniku koji je utvrđen prošle godine i svaka zaključna ocena mora biti javna i obrazložena, poručio je danas ministar prosvete, nauke i...
Učiteljica: Roditelji, brinite o deci i pustite me da radim svoj posao!
Nije isto brinuti o jednom detetu ili o njih dvadeset troje. Moj razred ima 23 učenika. Dvadeset tri glavice. Plavokosi, smeđokosi, dugokosi ili kratko ošišani, smeđooki ili sjajnih zelenih očiju,...
Novo u pravilniku o ekskurzijama: Osnovci na Uvac i Zlatibor, srednjoškolci u Španiju
Đačke ekskurzije biće organizovane isključivo u Srbiji u osam regiona, za sve učenike osnovnih i srednjih škola, izuzev maturanata, koji će i dalje moći da putuju u inostranstvo, rekla je...
Nema komentara.