Nekada je sva pažnja bila usmerena čitanje i matematiku, dok se danas samokontrola sve više uvažava kao ključan činilac uspešnog deteta.
Škole bi više pažnje trebalo da poklone učenju dece samokontroli i društvenom ponašanju, zaključak je naučnika sa univerziteta Djuk.
Oni su u školama sproveli program rada sa decom koja su pokazala sklonost ka nasilju, od prvog do desetog razreda, gde se, osim dodatnog učenja školskih predmeta, radilo na razvijanju samosavlađivanja i društvenih veština, što je dovelo do smanjenja delikventnog ponašanja, hapšenja itd.
Pročitajte i: Za uspeh u školi važniji je karakter od inteligencije
Kao najvažniji faktor za njihov napredak naučnici su izdvojili upravo veštinu samokontrole kojom su ova deca učena da ovladaju u uzrastu između šeste i jedanaeste godine.
Učenje dece međusobnoj saradnji, razmišljanju o posledicama svojih odluka i ostalim “mekim” veštinama, mnogo je snažnije uticalo na njihovo ponašanje nego razvijanje akademskih veština.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Pravilno je reći SVE vreme, nikako SVO vreme
Pravilno je reći sve vreme, nikako svo vreme. Iako je ovo potonje duboko ukorenjeno u svakodnevni govor i zvuči kao da baš tako treba da se izgovara, nije pravilno. Zamenica sav (koja...
Moje dete je dobro, čak i kad dobija loše ocene
Loše ocene nisu potvrda da je u pitanju „užas, dete je glupo, lenjo, neodgovorno, nikad neće dobiti normalan posao“. Piše: Ana Bikova Jesu li ili nisu važne ocene u dnevniku?...
Nobelovac savetuje decu kako da lakše uče u četiri koraka
Da bi vaš mališan lakše savladao gradivo, ali i kasnije – bilo šta što ga zanima ili mu je potrebno da zna, neka pokuša sa savetom Ričarda Fajnmana, američkog dobitnika...
Dr Kon: Onlajn nastava nije rešenje, sve ovo trajaće nekoliko godina
U današnjoj emisiji Jutro na Prvoj govorio je član Kriznog štaba i epidemiolog Predrag Kon. Govoreći o situaciji u školama, on je rekao da, prema poslednjim podacima, ima samo pet...
Nema komentara.