spot_img
spot_img

Školski sekretar u penziji o štrajku prosvetnih radnika

"Osnovni ciljevi vaspitanja i obrazovanja su, između ostalog, pun moralni razvoj svakog učenika u skladu sa njegovim uzrastom, razvojnim potrebama i interesovanjima."

“Pomaže bog draga braćo i sestre. Ja sam Ostoja Dražić, bivši sekretar, odnosno sekretar škole u penziji. I ono što mi je najdraže deda dve unuke, đaka, koje ne idu u školu jer podržavaju nastavnike i profesore. Govorim u ime OŠ “Branko Radičević” u koju sam i sam išao. Još davno Aristotel je rekao: ‘Država i pravo treba da štite i izražavaju pravdu’. A setimo se kako je sve počelo. Na dan ubistva na železničkoj stanici u Novom Sadu, počelo je sa lažima predsednika države i predsednika vlade. Setimo se, oni su tada, tvrdeći kao istinu rekli da na nadstrešnici ništa nije bilo rađeno. I to je bila vlast.

 

- Advertisement -

Pravda ne može da postoji bez istine. Ako sila biva bez pravde, ona postaje tiranija. I mi smo danas svesni da živimo u jednoj tiraniji. I prvi zahtev studenata je bio HOĆEMO PRAVDU. I taj zahtev hoćemo pravdu je pretočen u onaj njihov prvi zahtev ‘Hoćemo javno sva dokumenta vezana za rekonstrukciju železničke stanice u Novom Sadu.’ A šta rade krivci? Krivci štite ta dokumenta i dalje tvrdeći da su sve objavili. Prvi put da su sve objavili, pa drugi put da su sve objavili, pa treži put da su sve objavili. I sada ću vam reći da obustava rada u prosveti učitelja, nastavnika i profesora je potpuno na zakonu osnovana. Dozvolite mi, pošto je vrlo važno da ne bih parafrazirao da vam pročitam Odredbe zakona o osnovana sistema vaspitanja i obrazovanja koji se upravo tiču ove obustave rada:

 

Opšti principi vaspitanja i obrazovanja

 

U članu 7. stoji – „Sistem vaspitanja i obrazovanja MORA (pazite mora, tako piše) da obezbedi za sve učenike vaspitanje i obrazovanje u ustanovi u kojoj se neguje posvećenost osnovnim moralnim vrednostima. Vrednostima pravde, istine, solidarnosti, slobode, poštenja i odgovornosti.“

Svi koji danas rade u prosveti čine veliki greh jer se ne uče odlaskom u školu deca da se bore za pravdu time što podržavaju tiraniju. Sve mora da stane. U članu 8 o ciljevima vaspitanja i obrazovanja stoji – „Osnovni ciljevi vaspitanja i obrazovanja su, između ostalog, pun moralni razvoj svakog učenika u skladu sa njegovim uzrastom, razvojnim potrebama i interesovanjima.“

- Advertisement -

Da li se podržava moral učenika time što se podržava nepravda, laž i tiranija? I zato svi u školama, moraju, to je zakonska obaveza ako hoće učenike da uče pravdi, poštenju i istini, da svi stanu. I da kažu ovo je borba, mi vas učimo, vi ste naši učenici i mi vas na delu učimo kako se bori za istinu, kako se bori za poštenje i kako se bori za pravdu. I na kraju, u istom ovom zakonu stoji, da su svi od učitelja, nastavnika i profesora dužni da razvijaju pozitvne ljudske vrednosti učenika. A laž, nepravda i nepoštenje nikada, ne mogu i neće biti pozitivne ljudske vrednosti.

 

I ja sa ovog mesta, molim isto tako i sve roditelje u celoj Srbiji, nemojte slati decu u školu. Podržite učitelje, nastavnike i profesore u ovoj borbi koju su poveli studenti za pravdu i istinu. Sa ljubavlju, zajedništvom i sa božijom pomoću da oteramo ovo zlo iz Srbije. Hvala”.

spot_img
spot_img

Najnovije

Deset godina osnaživanja mladih u riziku za samostalan život kroz Centar „Jaki mladi“

Povodom Međunarodnog dana mladih, 12. avgusta, SOS Dečija sela Srbija podsećaju na važnost sistemske podrške mladim ljudima koji se suočavaju sa životnim izazovima, ističući da su osamostaljivanje, obrazovanje i pristup tržištu rada ključni preduslovi za njihovu punu društvenu uključenost.

Kada tinejdžer napravi „glup izbor“ to znači da njegov mozak radi baš kako treba

Ako mlada osoba veruje da će sistem obezbediti pravedan ishod, njena snažna potreba za osvetom slabi, što daje više prostora prefrontalnom korteksu da preuzme kontrolu.

Znanje i vaspitanje izdvajaju iz mase, trendovi i brendovi utapaju u nju

Deca od roditelja i staratelja dobijaju temelje koji se kroz kasniji proces socijalizacije nadograđuju. Ne možemo, kao podrazumevano, očekivati od njih da u ranoj životnoj dobi pokažu nešto što im nismo pružili kao primer. Piše Marija Bulajić Škuletić, sociološkinja

Dan ranog detinjstva 2026 vraća deci igru, prirodu i vreme za odrastanje

Besplatan celodnevni program za decu i roditelje 30. avgusta u Muzeju afričke umetnosti

Danski učenici će morati usmeno da brane radove da ne bi varali pomoću veštačke inteligencije

Danska vlada će, između ostalog, uvesti niz novih mera, uključujući nadzor računara, za učenike uzrasta od 16 do 19 godina.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img