Školska godina produžava se za pet dana, “nastavnici su frustrirani”
Mala matura biće održana, a prema trenutnim najavama školska godina trajaće pet dana duže nego što je planirano.
školski kalendar
Novi kalendar – produžena školska godina za sve đake
Po novom kalendaru, školska 2020/2021. završiće se 8. juna za male maturante, a 22. juna za ostale, što je četiri dana “produžetka”.
Šarčević: Prolećni raspust će biti skraćen, školski kalendar se menja
Prolećni raspust će, kao što je „Politika” pisala, trajati kraće, jer se školski kalendar, objašnjava ministar Šarčević, menja u skladu sa okolnostima
Školski kalendar: U narednoj školskoj godini jedan raspust manje
Škola počinje 2. septembra, prvo polugodište traje do petka 31. januara 2020. godine.
Prolećni raspust: Kompletan spisak neradnih dana za vreme predstojećih praznika
Prolećni raspust za đake, kako propisuje školski kalendar, trebalo je da traje četiri dana, od 30. aprila do 3. maja. Međutim, neposredno pre toga idu Veliki petak, Uskrs i Prvi maj, pa će umesto četiri dana, školarci biti na raspustu celih 10.
U narednoj školskoj godini četiri raspusta za đake
Kalendarom obrazovno-vaspitnog rada za osnovne škole, Ministarstva prosvete predviđeno je da prvo polugodište počne 3. septembra 2018. godine, a završava se u četvrtak, 31. januara 2019. godine.
Još ova nedelja pa đaci ponovo 10 dana na raspustu
Đaci će na raspustu biti od subote 31. marta, a u klupe će ponovo sesti tek u utorak 10. aprila. To će im biti i poslednja šansa da “uhvate vazduh” pred finiš školske godine.
Počinje drugo polugodište: Đaci danas ponovo u klupama, ali samo na kratko
Ðaci će imati i prolećni raspust koji pocinje 3. aprila, a završava se 9. aprila
Školski kalendar za 2017/2018. za Srbiju
U odnosu na prethodnu godinu, školski kalendar ima nekoliko novina:
Nova školska godina počinje 1. septembra a učenici će imati i jesenji raspust
Prvi deo zimskog rаspustа biće tokom novogodišnjih i božićnih prаznikа, od 30. decembrа 2017. do 8. jаnuаrа 2018, а drugi deo od 1. do 9. februаrа 2018.
