Srpski dečji psihijatar Svetomir Bojanin: Da ste detetu dali dovoljno pažnje, ne bi bilo besno, razmaženo i neposlušno!
Ako dete više voli da gleda crtaće nego da ide sa tobom u šetnju, izgubio si bitku, negde si pogrešio, upozorava doktor Bojanin
Svetomir Bojanin
“Ako hoćete dobre poslušnike, to tražite među odlikašima”
Nije škola da budemo poslušni i disciplinovani, nego je škola zato da istražujemo.
Prof.dr Svetomir Bojanin: Programi u školi su kao da mrzimo decu
Poznati dečiji psihijatar prof.dr Svetomir Bojanin, koji se skoro 70 godina bavi decom školskog uzrasta, govori o uticaju škole na razvoj dece, na njihovo mentalno zdravlje i na dalji uspeh u životu…
Светомир Бојанин: Радионица која производи љубав је породица
Породица није поприште борбе за власт, она је заснована на љубави, каже познати дечији психијатар проф.др Светомир Бојанин.
Светомир Бојанин: Док деца нас воле унапред, ми тражимо да нашу љубав прво заслуже
Дете треба, дакле, да заслужи да га волимо или да му је опстанак заиста угрожен. А они нас воле унапред, без обзира какви смо родитељи.
Емоционални и сазнајни егоцентризам и проблеми у прилагођавању школи
Данас су деца презаштићена и у својим породицама заузимају централна места. Доступно им је све шта пожеле. У сусрету са школом ти мали принчеви и принцезе откривају да у одељењу има још скоро тридесет других принчева и принцеза који исто мисле да су најбољи, најпаметнији, најлепши…
Škola kao bolest: Gledaj svoja posla i budi prosek
Školski program ne prihvata različitosti, on može da trasira put samo deci sličnog nivoa znanja
Svetomir Bojanin: Ja nisam polagao prijemni ispit, da jesam ko zna kako bih prošao!
Reći za nekoga da će biti odličan stručnjak zato što sada ima dobre ocene je isto kao ići kod babe vračare. E, to je problem škole.
Prof. Bojanin: Današnja deca nisu navikla da nešto ne može. Sad je prilika da im se objasni!
Svako odlaganje zadovoljstva je pozitivan vaspitni čin i biće korisno deci u životu. Dete mora da zna i za NE i za DA od prvih dana života. SADA JE PRILIKA DA IM SE TO OBJASNI!
