Novo istraživanje pokazuje da računanje pomoću prstiju može predstavljati daleko važniji deo učenja matematike nego što se mislilo.
Da li je u redu da deca računaju pomoću prstiju? Generacijama đaka branjeno je da koriste prste dok računaju. Međutim, novo istraživanje objavljeno u časopisu Granice obrazovanja pokazuje da korišćenje prstiju može predstavljati daleko važniji deo učenja matematike nego što se mislilo.
Igre prstima koje deca često igraju kod kuće ključne su za njihovo obrazovanje, kažu u članku profesor Tim Džej za univreziteta Šefild Halam i nezavisni istraživač dr Džuli Betenson.
Naučnici su radili sa 137 đaka uzrasta od šest i sedam godina. Svoj deci zadali su da broje i igraju igre s brojevima, poput domina, zmija i merdevina itd, ali samo nekoj su dozvolili da upotrebljavaju prste. Ispostavilo se da su deca koja su koristila prste pokazala značajno bolje rezultate.
“Studija pruža dokaze da prstićima deca premošćuju jaz između različitih ispoljavanja brojeva – usmenih, pisanih i simboličnih. Kombinovanje prstiju i igara s brojevima moglo bi za učitelje predstavljati dobar pristup za dečije razumevanje brojeva,” kaže profesor Džej.
Svetomir Bojanin: Matematika, izgubljena šansa za radovanje
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Nastavnici sve češće odlučuju da napuste svoju profesiju
Na prvi pogled, nastavnika različitih profila u Srbiji ima dovoljno, pa čak i više od toga: kada neko napusti profesiju, na tom mestu se zapošljava drugi nastavnik. Međutim, malo se...
Kako zadržati koncentraciju – četiri dobre strategije za đake
U redu, koncentracija je važna. Ali, ponekad ju je teško održati. Za to su ti potrebne strategije – hej, da li se to upravo oglasio tvoj telefon? Ne gledaj ga! Koncentriši...
Kako odabrati pravu aktivnost za dete – i šta su Helen Doron programi?
Sve je veća ponuda raznih aktivnosti za decu – muzika, ples, jezici, sport, radionice samopouzdanja, matematika, vajarstvo, gluma.... Za školsku decu, tu su i muzičke skole, intenzivni treninzi, ispiti, ali...
“Znaš i sama koliko je teško sa jedinice doći do petice. Možda ću da je izvučem iz škole danas, videću…”
– Šta kaže? – Kao da će uskoro završiti ovi pre nas, pa će nas prozvati. Kaže da će brzo ići to sve. – Jel’ vidiš ti, samo nešto čekamo,...
Nema komentara.