Mini Master Blaster ima za cilj da najmlađima prvi susret sa muzikom učini čarobnim gde će se deca na najprofesionalniji način upoznati sa prvim muzičkim koracima
Mini Master Blaster je predškola Master Blaster škole, prve škole za rok i pop muziku. Namenjen je deci uzrasta od 4-7 godina i prevashodno se bavi muzičkom edukacijom dece na zabavan i neposredan način kroz upoznavanje sa različitim muzičkim žanrovima, instrumentima, muzičkim i didaktičkim igrama i slušanjem muzike, otkrivajući na taj način svet muzike.
Mini Master Blaster ima za cilj da najmlađima prvi susret sa muzikom učini čarobnim gde će se deca na najprofesionalniji način upoznati sa prvim muzičkim koracima, osnovnim veštinama i znanjima o muzici kroz zabavu i druženje sa svojim vršnjacima. Pažljivo osmišljen plan i program ima za cilj i da dete:
– u najvećoj meri razvije muzičke potencijale (sluh, ritam, muzičku memoriju, motoriku)
– upozna sopstvene vokalne sposobnosti
– razvije veštinu komunikacije kroz muziku
– podstiče proces socijalizacije
– iskaže svoje emocije
– stekne samopouzdanje
– podstakne kreativnost
U Mini Master Blaster studiju deca su svrstana po grupama,na osnovu uzrasta, u kojima radi profesionalni tim muzičkih stručnjaka koji u svakom trenutku mogu da procene potrebe i mogućnosti deteta.
Studio omogućava upoznavanje sa različitim instrumentima, jer čuti, dodirnuti, proizvesti ton, ostetiti svaki instrument ima za cilj da dete napravi pravi odabir jer je to najvažnije u daljem, bilo ameterskom, bilo profesionalnom bavljenju muzikom.
Kroz različite muzičke žanrove dete će imati prilike da obogati svoj slušni repertoar, uvrsti pokret u muziku i razvije sve svoje muzičke sposobnosti.
Muzika ima moć da oblikuje karakter i zbog toga je rana stimulacija od presudnog značaja za psihomotorni razvoj deteta i njegove ličnosti.
Upis u školske jedinice u centru, na Banovom brdu i u Zemunu je u toku!
Master Blaster – prva skola za rok i pop muziku
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Đaci pobegnu i sa 200 časova godišnje
Autor: Ana Vuković – Mina Ćurčić Kalkulisanje zbog viših ocena, dosađivanje na času, često i lenjost, nedostatak motivacije, ali i pubertetski problemi poput nezadovoljstva fizičkim izgledom i lošeg uklapanja u kolektiv...
Zašto su vrlo dobri đaci najuspešnije vođe
Odgovor na ovo pitanje je jednostavan i može se dati u jednoj reči: ravnoteža. Ravnoteža inteligencije/talenta i veštine komunikacije. Živimo u društvu u kom je petica sve. Važnija je od...
Ljubi prirodu sa svima stvorenjima: 10 dužnosti srpskog đaka iz 1910. godine
Deset dužnosti đaka objavljene su u Politici 19. avgusta iz 1910. godine. Pred početak školske godine trebalo ih je sve upamtiti, i što je najvažnije usvojiti i primeniti. Čitajući ove...
Svaki drugi osnovac u Srbiji – odlikaš! Vredna deca ili loš obrazovni sistem?
Sa odličnim uspehom na kraju prvog polugodišta prošlo je 21,67 odsto učenika srednjih škola, za razliku od osnovaca gde je skoro polovina odlikaša, 48,94 odsto. Sa nedovoljnim uspehom situacija je...
Nema komentara.