Obrazovanje je degradirano i zastarelo, gradivo je preobimno, đaci bez funkcionalnih znanja, kvalitetan prosvetni kadar odlazi u privredu zbog boljih uslova rada i zarada – pokazalo je nedavno objavljeno istraživanje
Što se tiče gramatike, gradivo je takođe rasterećeno. Težište gramatike nije više na usvajanju gramatičkih pojmova, nego na razumevanju njihove funkcije.
Ono što time postižete, osim finansijskog gubitka, jeste da se učenik jos više isključi na školskom času jer zna da će mu ISTO to biti kasnije objašnjeno na privatnom času.
Džuli Litkot Heims, autorka bestselera Njujork tajmsa "Kako odgajiti odraslog", dugogodišnja dekanka Stanforda, odgovara na pitanje koje veštine svaki osamnaestogodišnjak treba da ima
Pravilnici o kalendarima obrazovno-vaspitnog rada osnovnih i srednjih škola za školsku 2025/2026. godinu, nedelja od 4. do 8. maja 2026. godine, obeležava se kao Nedelja sećanja i zajedništva
Tokom više od godinu dana, Iskra je, zajedno sa više od 100 devojaka iz Srbije, učestvovala u zahtevnom obrazovnom programu koji je obuhvatao preko 20 oblasti matematike, fizike i programiranja, sa posebnim fokusom na inženjerstvo i razvoj satelita.
