Znala je uvek šta da kaže, čak i kad joj nije sasvim izvesno šta treba da uradi. Zato što su joj sve situacije bile jasne unapred. Razlagale su se pred njom na proste sastavke i nije želela da ćuti.
– ... Koliko je bilo njeno iznenađenje kada je ujutru pored sebe ugledala divnog princa umesto krastavog žapca! On joj se pokloni i zahvali što je skinula kletvu koju je na njega bacila zla veštica. Lepi princ se princezi dopao, pa su se ubrzo venčali...
– I živeli su srećno do kraja života
– Jeste, tako je bilo.
– A šta je bilo posle?
Samokontrola se može definisati kao sposobnost da „upravljamo našim jakim osećanjima tako da ih možemo doživeti bez da se osećamo preplavljeno ili da se ponašamo na način koji šteti nama i drugima.“
Ako se roditelji, koji su se naljutili zato što je dete uradilo nešto loše, malo distanciraju, dete se uplaši da ga manje vole i prihvataju, tako da pokušava da „povrati” ljubav i prihvatanje.
Učenici osmog razreda u svim osnovnim školama u Srbiji polagali su jutros završni test iz Srpskog jezika i književnosti, odnosno maternjeg jezika i književnosti.
Pozabavićemo se pred odmor na moru, planini, pred polazak u školu ili vrtić - zašto su očekivanja "ubice" raspoloženja, provoda i sreće
Piše: Snežana Golić, pedagog
