Učionica nije, dakle, mesto na koje deca dolaze da radosno piju sa izvora znanja. To je svojevrsna arena u kojoj je zaduženje nastavnika da mogvajima ne da da se pretvore u gremline, ma koliko bili uporni.
Obrazovanje je degradirano i zastarelo, gradivo je preobimno, đaci bez funkcionalnih znanja, kvalitetan prosvetni kadar odlazi u privredu zbog boljih uslova rada i zarada – pokazalo je nedavno objavljeno istraživanje
Opozicioni prkosni poremećaj (engl. oppositional defiant disorder = ODD) je termin koji se koristi za decu i adolescente koja pokazuju ponavljajući obrazac prkosnog i negativnog ponašanja prema ljudima
