“Vaše dete je prosečno” rekli su mi u školi
Očekivati od deteta da bude fenomenalno u svakoj oblasti i upirati prstom u slabe tačke, po mom mišljenju, velika je greška roditelja.
školski uspeh
Ocene nisu najvažnije. Neke četvorke su jače od petica
Šta, onda, ako dete ne može dalje od trojke iz nekog razloga? Šta ako ne može da “ispuni sav svoj potencijal”, i roditelj strahuje da će, eto, “čistiti ulice”?
Problemi koji se javljaju kad je roditeljima najvažniji školski uspeh deteta
Roditelji veoma često greše kada decu uslovljavaju uspehom u školi, umesto da ih na bolji način podrže i motivišu. U čemu to roditelji najčešće greše?
Moje dete je dobro, čak i kad dobija loše ocene
Loše ocene nisu potvrda da je u pitanju „užas, dete je glupo, lenjo, neodgovorno, nikad neće dobiti normalan posao“.
Svetomir Bojanin: Ja nisam polagao prijemni ispit, da jesam ko zna kako bih prošao!
Reći za nekoga da će biti odličan stručnjak zato što sada ima dobre ocene je isto kao ići kod babe vračare. E, to je problem škole.
Psihijatar o prevelikim očekivanjima: Deca imaju panične napade jer moraju da imaju prosek 5.0
To je problem na koji sve češće i glasnije upozoravaju učitelji i profesori, ali i psiholozi
Uspeh na kraju školske godine ne nagrađujte, nego slavite
Nekoliko istraživanja pokazalo je da nagrade za ocene nisu dobra ideja. Deci tako motivacija za učenje postaju pokloni, a ne znanje.
Šta, onda, ako dete ne može dalje od trojke?
Šta, onda, ako dete ne može dalje od trojke iz nekog razloga? Šta ako ne može da “ispuni sav svoj potencijal”, i roditelj strahuje da će, eto, “čistiti ulice”? Da li je rešenje u strogoći ili u pronalaženju odgovora na pitanje zbog čega je to tako?
Svaka ocena je za dete!
Detetu je nekad dovoljno i samo da jedna osoba veruje u nju. Zato je mnogo važnije kakvu ćemo ocenu dobiti mi, kao roditelji, nego ocene koje će dobiti dete!
Uspeh na kraju školske godine ne nagrađujte, nego slavite
Nagrađivanje i proslava nekog uspeha dve su različite stvari
