Džuli Litkot Heims, autorka bestselera Njujork tajmsa “Kako odgajiti odraslog”, dugogodišnja dekanka Stanforda, odgovara na pitanje koje veštine svaki osamnaestogodišnjak treba da ima
1. Mora da bude sposoban da razgovara sa nepoznatima
Sa ljudima sa fakulteta, dekanom, savetnicima, vlasnicima, osobljem u prodavnici, menadžerima ljudskih resursa, šalterskim radnicima, zaposlenima u zdravstvu, vozačima autobusa, majstorima – u realnom svetu.
Učimo decu da ne razgovaraju sa nepoznatima umesto da ih naučimo sofisticiranijoj veštini kako da razlikuju nekoliko loših stranaca od onih uglavnom dobrih. Tako deca završe ne znajući kako da pristupe nepoznatoj osobi – sa poštovanjem i kontaktom očima, trebalo bi – za pomoć, za smernicu i vođstvo koje će im biti potrebno u životu.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: REČ STRUČNJAKA
Danijela Budiša-Ubović: ‘Radovi u toku’ – značajna faza u procesu samospoznaje
Svaki pojedinac prolazi kroz sopstvene faze i procese samospoznaje - kao jednog značajnog puta do svoje prave prirode, do spoznaje svojih osećanja i načina na koji ćemo se sa njima...
Ranko Rajović: Škola ne služi da deca nauče matematiku i fiziku, već da razviju kompletnu ličnost
O nedostatku empatije kod dece Ranko Rajović je govorio u podkastu “Agelast” sa autorom i voditeljem Galebom Nikačevićem. “Kad imaju problem sa empatijom, oni se ne snalaze. Oni reaguju drugačije,...
Ti si blistava zvezda, ali ponašanje ti je nepovoljno
Sa ciljem da se prepozna i na što bolji način razreši situacija u kojoj je, kako kaže autorka, razgovor besmislen, Štefani Štal savetuje sledeće: Nažalost, ima situacija u kojima ni...
VERBATORIA NOVI SAD – mesto gde upoznajemo sebe, otkrivamo urođene talente i postajemo krojači svoje sreće!
Svaka donešena odluka je deo životnog iskustva. Lepog ili manje lepog, ali svakako korisnog. Ono što više izaziva nelagodu jeste neizvesnost pre nego što saznaš da li je odabir bio...
Nema komentara.