Uz dobre radne navike, učenje nikada nije bauk! Saznajte kako da pomognete svom detetu da ih stvori, i olakša sebi učenje tokom celog svog školovanja.
Studente sa dobrim radnim navikama ćete lako prepoznati: nemaju podočnjake i ne drže se grčevito za svoje šolje jake kafe!
Ako želite ovakvu budućnost za vaše dete, bez stresa i iscrpljivanja, naučite ga da uči na vreme kroz stvaranje trajnih radnih navika – i kasnije će bez ikakve pomoći samo znati kako da uči za kontrolni, a na kraju i kako spremiti ispit kada dođe do akademskog nivoa.
Mlađi razredi osnovne škole: formiranje odnosa prema radu
Već u vrtiću i predškolskom počela je priprema dece za prvi susret sa učenjem koje predstoji u ranim razredima osnovne škole. Imali su svoje vežbanke i sveske, vežbali prve poteze u pisanju – a sada je tu težak ranac pun novih knjiga, radnih listova, a uz sve to su potrebne I posebne sveske na kvadratiće i linije; posebno interesantan bude blok i kesa za likovno sa svom nepohodnom opremom za crtanje i slikanje.
Ovo je vreme da počnete da podstičete formiranje radnih navika kod dece koje će im trajati čitavog života, ne samo dok su u školi ili na fakultetu. Deca rad i učenje treba da doživljavaju kao avanturu, i da se dobro osećaju dok stiču znanja. Tako im i dosadni predmeti neće teško pasti i od njih neće zazirati, već će ih shvatiti kao privlačni izazov.
Pomozite im da pronađu način učenja i pamćenja koji im najviše odgovara
Neko pamti dok sluša, neko dok gleda, a nekome je potrebna klasika: tišina, koncentracija i čitanje dok se ne upamti.
U prvim danima ozbiljnijeg učenja, kada mu budete pomagali, uputite dete kako da proba više ovih tehnika, jer će jedino tako moći da otkrije kako mu je najlakše da savlada nova znanja.
Navikavajte ih na preslišavanje
Preslišavanjem se naučeno obnavlja, otkrivaju se rupe u znanju i lakše se uči novo gradivo, a staro usvaja na duge staze. Stavite detetu do znanja da je to najbolji način učenja, koji će mu skratiti vreme provedeno nad knjigom. Povremeno ga možete preslišati i sami, dok ne stekne naviku preslišavanja i dok samo ne shvati kako se to radi.
Od prvog dana ih učite samostalnosti
Da čuvaju svoje stvari u školi, rade domaći bez vaše pomoći što je više moguće i uče kako treba; što se manje oslanjaju na vas, to će kasnije biti samostalniji, odgovorniji i uspešniji u učenju i kasnije u karijeri. Ipak je škola njihov zadatak, ne vaš – vi ste svoje odradili.
Treba li nagrađivati školske uspehe?
Da, ali ne svaki!
Neka vaši kriterijumi budu visoki; nećete nagrađivati svaku peticu, ali biste mogli da posebno obeležite kraj godine koji je dete završilo sa izvanrednim uspehom, dobre rezultate na takmičenjima i uspešne nastupe. Ako odličan uspeh nametnete kao nešto što se podrazumeva, tako će ga shvatiti i dete.
Iako možete finansijski da ih priuštite, nemojte kupovati preskupe poklone deci – naročito su besmisleni u ovom uzrastu; jako je važno da dete shvati da treba da uči nezavisno od nagrade, i da privilegije stiče samim tim što ima sve petice, a kasnije i sve položene ispite.
Kada se krene u školu prekasno je, deci od malena treba čitati, pričati sa njima o svemu, davati im kućne poslove pre svega! Ne uspeju dobro da organizuju vreme kao odraslj oni koji su bili dobri đaci, več oni koji su navikli da imaju svakodnrvne obaveze tipa pranja posuša, iznošenja smeća i slično