spot_img
spot_img

Uskoro na RTS stiže NTC kviz za dete budućnosti dr Ranka Rajovića

RTS je angažovao dr Ranka Rajovića, jednog od najvećih stručnjaka za razvoj dečje inteligencije, da naprave kviz po meri deteta.

Konačno nešto za decu: igra, takmičenje, smeh, traženje rešenja i to sve u jednom. RTS je angažovao dr Ranka Rajovića, jednog od najvećih stručnjaka za razvoj dečje inteligencije, da naprave kviz po meri deteta.

Jedan od najvećih izazova obrazovanja budućnosti je da dete povezuje naučene informacije, tj.da razvija funkcionalno znanje. Klasična škola, koja se bazira na reprodukciji sve teže priprema decu za taj zadatak. Informacije su lako dostupne već danas, svima… ali razliku će činiti ko može da povezuje informacije. Od 10 najtraženijih zanimanja danas, čak 9 ih nije postojalo pre 10 godina! To znači da spremamo decu za poslove koji ne postoje. To odredjuje i prioritete u obrazovanju, tako da je pitanje šta je važnije: da deca i dalje uče napamet ili da ih učimo da misle, povezuju, pronalaze rešenja.

- Advertisement -

Odgovor je jasan, moramo učiti decu da povezuju informacije, da se snalaze, donose odluke, da budu kreativni…

Naravno da dete mora da uči činjenice, ali postoje i drugi načini, osim učenja napamet.

Kako to može da izgleda biće prikazano na RTS-u u novom NTC kvizu, gde nije toliko važno da dete zna informacije, nego je važnije da dete misli, povezuje, pronalazi rešenja. Kroz izazovne i inspirativne igre, takmičari su se učili veoma važnom timskom radu. Iskustvo je pokazalo da su timovi koji su bili najsložniji postigli i najbolje rezultate. Takmičari su prolazili i kroz poraze i pobede i učili kako se sa njima nositi ili – ponositi.

Igre u kvizu su koncipirane da i učenici i učitelji koji gledaju kviz nauče nove metode i tehnike koje mogu primeniti u svakodnevnom radu u učionici. Međutim, ne samo to. Prolazak kroz ovu moždanu avanturu ne zahteva enciklopedijsku informisanost, već aktiviranje misaonih procesa i odrasli nisu u prednosti u rešavanju ovih zadataka u odnosu na decu. Zato će, posle mnogo vremena, ovo biti program koji će okupiti celu porodicu pored malih ekrana, program koji će inspirisati ukućane da provode zajedničko vreme, međusobno se takmiče, igraju se i kroz igru uče!

Autor NTC programa Ranko Rajović razvija deset godina program koji je baziran na neuronaukama, a i sam je šef Katedre za obrazovne neuronauke na Pedagoškom fakultetu u Kopru i godinama istražuje na koji način pokrenuti skrivene potencijale dece. Njegova otkrića i saznanja su implementirana u NTC program koji se sprovodi u preko 20 država Evrope. RTS je uspeo kroz dinamičan kviz da prikaže kakvo učenje može da bude, na koji način da menjamo klasične  metode i pomognemo deci da razviju svoje potencijale.

U šesnaest epizoda kviza učestvovalo je šesnaest četvoročlanih ekipa. Takmičari su deca od drugog do četvrtog razreda osnovne škole, mešovita i urasno i polno. U svakoj epizodi postoji igra iznenađenja, čiji je moderator neko ko je uzor deci ili za njih stvara, a jedan od njih je naš čuveni Ljubivoje Ršumović.

- Advertisement -

Emitovanje se očekuje od septembra ove godine na kanalima RTS-a.

Izvor: Detinjarije.com

spot_img
spot_img

Najnovije

Kako pravilno izabrati školski ranac za dete?

Najskuplji ranac nije nužno i najbolji. Pravi izbor je onaj koji odgovara građi vašeg deteta, udoban je, dovoljno lagan i funkcionalan za njegove svakodnevne školske obaveze.

Batine deluju — i upravo je to problem

Udarac može zaustaviti ponašanje u nekoliko sekundi. Ali zaustavljeno ponašanje nije isto što i naučeno ponašanje. Piše: Samra Dedić

Psihološki imunitet: Zašto je sposobnost da padnu i ustanu najvažnija lekcija koju deca uče

Dete koje ima razvijen psihološki imunitet lakše će podneti pritisak vršnjaka, znaće kako da se izbori sa kritikama i neće imati potrebu da kroz agresiju prema drugima leči sopstvenu nesigurnost.

Tri bronze za članove reprezentacije Srbije na Međunarodnoj olimpijadi iz informatike

Međunarodna olimpijada iz informacije za učenike srednjih škola održala se u Uzbekistanu od 9. do 16. avgusta i okupila je 357 takmičara iz 97 zemalja

„Bojim se škole“: Kako razgovarati sa predškolcem o onome što ga čeka od 1. septembra?

Možda strah neće nestati posle jednog razgovora. Dete će se možda istom pitanju vraćati više puta, naročito kako se 1. septembar bude približavao.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img