Pravilnici o kalendarima obrazovno-vaspitnog rada osnovnih i srednjih škola za školsku 2025/2026. godinu, nedelja od 4. do 8. maja 2026. godine, obeležava se kao Nedelja sećanja i zajedništva
Tokom više od godinu dana, Iskra je, zajedno sa više od 100 devojaka iz Srbije, učestvovala u zahtevnom obrazovnom programu koji je obuhvatao preko 20 oblasti matematike, fizike i programiranja, sa posebnim fokusom na inženjerstvo i razvoj satelita.
Četvorodnevni akreditovani stručni skup okuplja vaspitače, ulitelje, nastavnike, stručne saradnike, direktore, vrtićke i školske timove i obrazovne lidere iz regiona.
Diznijev animirani mjuzikl "Zaleđeno kraljevstvo", inspirisan Andersonovom bajkom "Snežna kraljica", postao je najuspešniji crtać svih vremena.
Kako prenosi Bi-Bi-Si, "Zaleđeno kraljevstvo", koji se u bioskopima...
Kreativni centar i Biblioteka grada Beograda, u dogovoru s Narodnom bibliotekom Francuske, organizovaće veliku izložbu slikovnica iz celog sveta u Biblioteci grada Beograda od...
U Centru za kulturu i sport „Šumice” 1. aprila u 12 časova biće otvorena izložba dečjih karikatura prispelih na konkurs „Mali Pjer”.
Ovaj konkurs, dvadeseti...
Proučavajući načine na koji deca samostalno uče da čitaju u Sadberi Veli školi, razvojni psiholog Piter Grej izdvojio je 7 principa na osnovu kojih funkcioniše samostalno učenje čitanja kod dece:
Dobitnica prestižne nagrade Astrid Lindgren za 2014. godinu je švedska spisateljica Barbro Lindgren.
Ovogodšnja nagrada za dečiju književnost ALMA (Astrid Lindgren Memorial Award) ostaje...
Bio jednom jedan žuti balon. Imao je nacrtane oči tako da može da vidi svet oko sebe i usta da može da se osmehuje, a dobio je i nacrtano srce da bi mogao nekoga da voli. Taj balon se zvao Bongo i najviše na svetu je želeo da bude nečiji kućni ljubimac.
Regulatori Ofcom i Information Commissioner's Office zatražili su od platformi poput TikTok-a, Instagrama, YouTube-a i Facebook-a da do kraja aprila detaljno predstave mere za proveru uzrasta i zaštitu dece, uz upozorenje da bi u suprotnom mogle uslediti strože regulatorne mere.
Postiđeno dete se ne oseća bolje i ne razvija empatiju. Umesto toga, može postati zatvorenije, čime se otežava buduća emocionalna povezanost s drugima.
