Problem s modnim lutkama i akcionim figuricama jeste to što prenose poruku devojčicama i dečacima da treba da budu različiti, da devojčice treba da se bave odećom i izgledom, dok dečaci treba da spasavaju svet i bore se protiv zla.
Vozi ga. Leti u njemu. Sve što joj je potrebno jeste tvoja ljubav
Trebalo je da sestriću kupim poklon za rođendan. Želela sam da mu poklonim neku igračku koja ima veze s kućnim poslovima jer mu je bilo zabavno da pere sudove i usisava. Problem je bio samo u tome što su svi usisivači bili u roze kutijama s nacrtanim devojčicama, a on je dovoljno veliki da kaže da je to igračka za devojčice.
(Mikaela, tetka petogodišnjeg deteta)
– Za sve je mnogo jednostavnije ukoliko lutke stoje odvojeno od Spajdermena i figurica iz Ratova zvezda. Kupci onda ne moraju da traže po radnji.
– Ali zar ne bi figurice Betmena i one iz Ratova zvezda mogle da stoje sa ostalim figuricama u prodavnici?
– Kako to misliš? Da Betmen stoji s Barbikom?!
– Da, to sam mislila.
– Ha-ha! Ne, pa to ne može. Betmen nije lutka.
Tras! Dostavljen nam je katalog igračaka. Deca se bacaju na njega. Vruuum! Na slici u katalogu je automobil na putu. Ali ko ga vozi? Na slikama su i dečaci i devojčice u automobilima, ali samo dečaci sede za volanom. Na stranicama na kojima se opisuju lopte vide se deset dečaka i dve devojčice. Na stranama na kojima su vodeni pištolji ne vidi se nijedna devojčica.
Da bi se u potpunosti zagarantovalo da deca neće dobiti „pogrešnu“ igračku, stranice u katalogu su različitih boja. Na stranicama u roze tonovima vide se bebe lutke, dečja šminka i četke. Na stranicama u plavim tonovima prikazani su autići, igračke za sklapanje i pištolji. Čak se i pakovanja igračaka razlikuju po boji i obliku u zavisnosti od toga da li je igračka namenjena devojčici ili dečaku. Kutije igračaka namenjenih devojčicama obično su zaobljenih ivica i svetlih, toplih boja, po mogućstvu sa šljokicama. Igračke namenjene dečacima pakuju se u kutije tamnih, prigušenih boja, oštrih ivica, a u najboljem slučaju na njima je neka „opasna“ slika.
Da bi podela na igračke za dečake i devojčice bila potpuna, čak se i reklamni tekstovi za različite igračke rodno određuju. U reklamnoj poruci za lutke stoji: „Baš kao prava beba! Sve što joj je potrebno jesu tvoja ljubav i pažnja!“ U reklami za automobil piše: „Vozi ga! Leti u njemu! Automobil s daljinskim upravljačem i mnoštvom funkcija!“
Širok spektar onoga što deca mogu i što treba da rade sa igračkama pojednostavljuje se i tako nestaje još jedan delić prostora za dečju maštu. Umesto toga pružaju im se jednostrane i gotove priče o tome kakva treba da budu i kako treba da se igraju u zavisnosti od toga kakvu pišu imaju.
Devojčice koje se bave skokom uvis ili koje su piloti i mehaničari retko su zastupljene u materijalima za igru, dok je istovremeno teško pronaći dečake koji se brinu o bolesnim životinjama, koji gaje povrće u bašti ili kuvaju. Različite igračke dovode do toga da se dečje igre odvijaju na različitim mestima – igre za devojčice u kući, a za dečake napolju, u svetu. Posledica ovoga jeste da su igre za devojčice mirne i da devojčice sede dok se igraju, a igre za dečake podrazumevaju pokret i brzinu. Dečaci vežbaju krupnu (grubu) motoriku i hrabrost, a devojčice finu motoriku i koncentraciju.
Različita mesta na kojima se igre odvijaju utiču na to kako deca uvežbavaju svoju kreativnost, kako uče da se izbore s konfliktima i kako vežbaju stvaranje i poštovanje pravila. Da bi se spasao svet, neophodno je preuzimati
određene rizike i nadmudriti neprijatelja, a tada je potrebno izaći izvan okvira pravila. Ako se igra, s druge strane, zasniva na tome da se dete brine o lutkama, da sprema ručak ili radi nešto drugo što više podseća na stvarnost, važno je komunicirati i poštovati pravila. Kašica ne sme predugo da se greje jer će se beba opeći. Bebu ne možemo pokriti preko glave jer neće imati vazduha i ugušiće se. Deca vežbaju različite vrste mašte i kreativnosti u svetu za dečake i u svetu za devojčice. Kada bi sva deca, umesto toga, mogla da se igraju u svetu koji je istovremeno i zasnovan na stvarnosti i magičan i natprirodan, bila bi spremnija za složeni svet koji će kasnije upoznati.
Saveti
Ispunite igračke novim sadržajem i uvedite nove sredine. Bebe lutke mogu postati superheroji koji tragaju za skrivenim dijamantom u džungli ili spasavaju svet od zlikovaca i vulkanskih erupcija.
Pokušajte da istim igračkama date različita značenja. Šporet može da se koristi i za pečenje kolača i za mešanje betona za soliter koji gradite.
Ohrabrujte svu decu, posebno dečake, da igraju igre u kojima su brižni, puni empatije i aktivniji u kući.
Ohrabrujte svu decu, posebno devojčice, da igraju igre u kojima vežbaju tehnička znanja, smišljaju avanture, u kojima rizikuju i aktivnije su u spoljnom svetu.
Uklonite ambalažu pre nego što detetu poklonite igračku. Tako će šporet biti samo šporet, a ne zamaskirana „igračka za devojčice“. Policijska uniforma biće uniforma, a ne odelo za „policajca“.
Ostavite malu decu kod kuće kad dođe vreme za kupovinu igračaka. Deca su pod velikim uticajem rasporeda igračaka i reklama u prodavnici. Kada deca porastu, možete razgovarati o igračkama i porukama koje one šalju. To deci pruža mogućnost da izgrade stav prema igračkama na drugi način.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: VASPITARIJE
Letovanje sa bebom – 5 saveta za roditelje
Letovanje sa bebom ne mora biti stresno ako dobro isplanirate sve detalje. Kada se pripremate za letovanje, veoma je važno koju ćete destinaciju odabrati, šta ćete poneti, čime ćete putovati......
Danijela Budiša-Ubović: ‘Radovi u toku’ – značajna faza u procesu samospoznaje
Svaki pojedinac prolazi kroz sopstvene faze i procese samospoznaje - kao jednog značajnog puta do svoje prave prirode, do spoznaje svojih osećanja i načina na koji ćemo se sa njima...
Ranko Rajović: Škola ne služi da deca nauče matematiku i fiziku, već da razviju kompletnu ličnost
O nedostatku empatije kod dece Ranko Rajović je govorio u podkastu “Agelast” sa autorom i voditeljem Galebom Nikačevićem. “Kad imaju problem sa empatijom, oni se ne snalaze. Oni reaguju drugačije,...
Ti si blistava zvezda, ali ponašanje ti je nepovoljno
Sa ciljem da se prepozna i na što bolji način razreši situacija u kojoj je, kako kaže autorka, razgovor besmislen, Štefani Štal savetuje sledeće: Nažalost, ima situacija u kojima ni...
Deca uopšte nisu pod uticajem rasporeda igračaka u prodavnicama!
Na decu utiču postupci i osećanja roditelja ili drugih bliskih ljudi, a ne ideje nekog menadžera o tome kako što bolje poodavati robu. Uostalom, pametna i kreativna deca se slabo igraju sa Barbikama ili Betmenima.