spot_img
spot_img

Knjige po meri deteta

Autori Simeon Marinković i Slavica Marković želeli su da naprave seriju radnih knjiga koje će započeti od najranijeg uzrasta, od prve godine, jer i u tom uzrastu, uz pomoć roditelja, deca i te kako mogu da razvijaju maštu, inteligenciju i kreativnost.

Edicija: Za podsticanje dečijeg razvoja i kreativnosti

“Ovo su knjige koje u potpunosti prate detetov rast i razvoj: širenje njegovih interesovanja (od osnovnih radnji – jela, učenja hodanja, najjednostavnijih igara, uskog kruga osoba s kojima beba dolazi u kontakt – do pripreme za školu, upoznavanja sveta koji okružuje dete), bogaćenje rečnika, usložnjavanje igara. Ni početne knjige (Zekina školica i Kucina školica) ni knjige za predškolce (Medina školica i Sovina školica) ne potcenjuju dete, ali ga i ne precenjuju, što je gotovo uvek bio slučaj sa sličnim uzrasno gradiranim knjigama sa zadacima i vežbankama koje sam viđala po knjižarama, a mnoge i kupovala. To je moj prvi i najjači utisak u vezi sa čitavom edicijom – one su pisane zaista po meri deteta, za stvarnu, živu decu, a ne po njihovim modelima ili, još gore, po projekcijama o tome kakva deca treba da budu. Između onoga što dete zna i savlađuje i onoga što mu se pruža kao podsticaj za dalje sazrevanje uspostavljena je uspešna ravnoteža.“

- Advertisement -

Autori Simeon Marinković i Slavica Marković želeli su da naprave seriju radnih knjiga koje će započeti od najranijeg uzrasta, od prve godine, jer i u tom uzrastu, uz pomoć roditelja, deca i te kako mogu da razvijaju maštu, inteligenciju i kreativnost. Rezultat toga je edicija od šest slikovnica koje u potpunosti odgovaraju potrebama dece i roditelja: Zekina školica (1. godina), Kucina školica (1–2. godine), Macina školica (2–3. godine), Ježićeva školica (3–4. godine), Medina školica (4–5. godine) i Sovina školica (5–6. godine). Mnoštvo raznovrsnih aktivnosti, nalepnice i kartonski dodaci probudiće u deci radoznalost i podstaći će ih na razmišljanje i zaključivanje.

Skolice

„Moj mlađi sin dobio je istovremeno Zekinu školicu, Kucinu školicu i Macinu školicu kada je imao trinaest meseci, ali se nedvosmisleno, nakon jednog prelistavanja sve tri knjige, opredelio gotovo isključivo za Zekinu školicu, upravo namenjenu detetu u uzrastu do godinu dana. Nakon dva meseca Kucina školica postala nam je pojam knjige (sve važne knjige zvale su mu se vava po kucinom oglašavanju, jer kad bih ga pitala da li hoće da čitamo nešto, uvek bi prvo donosio Kucinu školicu). Sad, kad smo proslavili drugi rođendan, Macina školica neosetno je ali sigurno preuzela primat, mada se s vremena vreme rado vraćamo Zeki i Kuci.

Tematika knjiga tačno prati detetovo sazrevanje i širenje njegovih vidika, a posebno mi se dopada jezik kojim su pisane. Zekina školica i Kucina školica su stihovane, s kratkim i jednostavnim stihovima, u najvećoj meri zasnovanim na onomatopeji, i jasnog ritma, što omogućuje lako prenošenje u jednostavne pesmice na improvizovane ili postojeće melodije. U ostalim knjigama stihovi se veoma inovativno i zanimljivo koriste, a u Medinoj školici i Sovinoj školici dete se podstiče da samo dovrši stihove, nesvesno ustanovljujući pravila rimovanja.

Zadaci su pažljivo odabrani, pa dete nema osećaj da nešto rešava ili uči. Ono, jednostavno, čita s roditeljem, razmišlja naglas, pomaže puževima, leptirima, malim životinjama i ostalim junacima ovih divnih knjiga da nešto nacrtaju, da savladaju neku prepreku, da uoče razlike i bolje se snađu na crtežu i na taj način neosetno usvaja i proširuje svoja znanja, jača koncentraciju i istrajnost, povećava samopouzdanje i, što je najvažnije, igra se.”

Dušanka, Nikolina (5 godina) i Dušanova (2 godine) mama

- Advertisement -

 

Skolice

spot_img
spot_img

Najnovije

Od Asteka do današnjih dana: Fascinantna priča o čokoladi

Toliko je omiljena poslastica da čokolada ima više od jednog dana u godini kada se zvanično slavi i obeležava njen ukus, značaj i tradicija

„Ali on ne želi!“ – kada dete bira, a kada odlučuje roditelj?

"U sigurnom odnosu sa nama dete treba postepeno da nauči da može da podnese frustraciju i neprijatnost i da neprijatno osećanje samo po sebi nije znak da nešto mora odmah da se promeni" - piše Nataša Drageljević, vaspitačica i direktorica PU "Mala škola" u Sremskoj Kamenici

Kad dijabetes uđe u pubertet: Događaj posvećen roditeljima dece sa dijabetesom tipa 1

Cilj događaja je da roditeljima pruži pouzdane informacije, praktične smernice i prostor za međusobno povezivanje i razmenu iskustava o pitanjima koja su važna upravo njihovoj porodici.

Dete je počelo da zamuckuje: Kada je u pitanju razvojna faza, a kada početak mucanja?

Povremene teškoće u održavanju tečnog govora veoma su česte u predškolskom uzrastu, naročito između druge i pete godine.

Šta pitati dete umesto „Kako je bilo u školi?“

Razgovor o školi ne bi trebalo da služi samo proveravanju ocena, domaćih zadataka i ponašanja. Njegov pravi cilj jeste da razumemo kako se dete oseća u svetu u kojem provodi veliki deo dana.

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img