Prolećni raspust za đake, kako propisuje školski kalendar, trebalo je da traje četiri dana, od 30. aprila do 3. maja. Međutim, neposredno pre toga idu Veliki petak, Uskrs i Prvi maj, pa će umesto četiri dana, školarci biti na raspustu celih 10.
Prolećni raspust za đake, kako propisuje školski kalendar, trebalo je da traje četiri dana, od 30. aprila do 3. maja.
Međutim, neposredno pre toga idu Veliki petak, Uskrs i Prvi maj, pa će umesto četiri dana, školarci biti na raspustu celih 10.
Učenici neće imati nastavu od 26. aprila do 6. maja, kada se vraćaju u školske klupe.
ĐACI U VOJVODINI ODMARAĆE 14 DANA
Za školarce u Vojvodini raspored je nešto drugačiji.
Prolećni raspust za njih je počeo juče, a prvi radni dan biće im petak, 3. maj.
Inače, u toku školske godine učenici u Srbiji imaju četiri raspusta – jesenji, zimski, prolećni i letnji. Učenici u AP Vojvodini nemaju jesenji raspust. Kada se saberu svi dani raspusta, u
čenici ne idu u školu ukupno 111 dana.
Izvor: Novosti
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
U trogodišnjim srednjim školama i do 95 odsto funkcionalno nepismenih đaka: Alarmantni podaci PISA istraživanja
Učenici trogodišnjih srednjih stručnih škola pokazuju značajno lošije rezultate na PISA testiranju od vršnjaka koji pohađaju gimnazije, pokazuje analiza u upravo objavljenom nacionalnom izveštaju PISA 2022 istraživanja. Alarmantan podatak iz...
Počela prijava za prijemni ispit za specijalizovana odeljenja srednje škole
Počela prijava za prijemni ispit za upis u specijalizovana odeljenja gimnazija, kao i za umetničke srednje škole počela je 15. aprila i trajaće do 22. aprila 2024. godine, do 16 časova....
Najbolji nastavnici znaju – kako da učionice ne budu “smorionice”
Najbolji nastavnici na svetu znaju kako učenje može biti srećno. Učiteljica Željana Radojičić Lukić poručuje da su "učionice postale smorionice" i da moramo da zakotrljamo ozbiljnu obrazovnu reformu koja će...
Istoričarka Dubravka Stojanović o problemima u evropskim udžbenicima istorije: Osnovan institut koji se bavi zlom koje proističe iz školstva
Bavi se pitanjem demokratije u Srbiji i na Balkanu krajem 19. i početkom 20. veka, kao i interpretacijama istorije u novijim srpskim udžbenicima, društvenom istorijom, procesima modernizacije, istorijom žena u...
Nema komentara.