Školska pravila se razlikuju od zemlje do zemlje i neka od njih je zaista teško razumeti, ali moramo biti svesni nedovoljnog poznavanja kulture i tradicije države u kojoj su nastale i u kojoj se primenjuju.
Svaka zemlja ima svoje čudne zakone i jedinstvene običaje, pa tako ni školski sistem nije izopšten. Školska pravila su neophodna za uspostavljanje zdravog i pozitivnog okruženja za svakog učenika kako bi mogao kvalitetno da se razvija i uči.
Međutim, pravila u školama se razlikuju od zemlje do zemlje i neka od njih je zaista teško razumeti, ali moramo biti svesni nedovoljnog poznavanja kulture i tradicije države u kojoj su nastale i u kojoj se primenjuju. Pored pravila ponašanja u školi, nastavnici primenjuju i određene vidove kažnjavanja. U prošlosti, profesori su imali apsoutno pravo i da udare đaka, što su roditelji odobravali. Danas to više nije tako, ali vam mi predstavljamo nekoliko neobičnih školskih pravila koja se primenjuju širom sveta.
Zamrznuti grašak
Učenik iz Kine je objavio fotografiju kolena nakon što je po kazni morao da kleči na zamrznutom grašku. Slušali smo priče baka i deka kako su i oni ponekad kažnjavani tako da su morali da kleče na kukuruzu u ćošku učionice. U našoj zemlji ovakav vid školskih sankcija je prestao da se primenjujue, ali ovakav sistem kažnjavanja se i dalje praktikuje u zemljama širom Azije.
Najbolji prijatelj
Škole u Engleskoj su počele da zabranjuju učenicima da imaju najbolje prijatelje. Roditelji, nastavnici i psiholozi, ovu zabranu pravdaju time što tvrde da će se deca bolje razvijati i biti prihvaćenija ukoliko imaju veću grupu drugara. U toj situaciji se niko neće osećati izopšteno. Kritičari ovakvog pravila smatraju da najbolji prijatelji imaju doživotnu vrednost.
Crvena hemijska olovka
Odrasli smo s profesorima koji su obeležavali naše zadatke crvenom hemijskom, kako bi istakli sve naše greške. Danas, mnoge škole u Australiji i Velikoj Britaniji zabranjuju korišćenje ove boje. Psiholozi tvrde da crvena boja psihološki može naneti štetu detetu, jer crvena demotiviše učenike, a donosi im dodatni pritisak i strah.
Podizanje ruke
Višegodišnja praksa podizanja ruku kako bi se odgovorilo na pitanje, prema školi u Notingemu beskorisna je i zabranjena. Direktor škole tvrdi da se uvek isti učenici javljaju. Ovo ne podstiče i ne omogućava drugim učenicima da se uključe. Sada nastavnik može da izabere bilo kog učenika da odgovori na pitanje, jer se smatra da postoje i ona deca koja se plaše da se jave,
Dremanje
Učenicima u Kini je dozvoljeno da odspavaju 30 minuta u toku dana. Nastavnici veruju da spavanje može poboljšati sećanje i obezbediti energiju za dalje učenje. Đaci mogu spavati na stolovima, a dozvoljeno im je unošenje jastuka i ćebadi. Stariji učenici spavaju u stolicama.
Mogu li u toalet?
Jedna srednja škola u Čikagu je ograničila đacima koliko puta mogu da napuste čas kako bi otišli u toalet. Učenici ove srednje škole mogu tri puta posetiti toalet, što je više nego dovoljno, smatraju ovlašćeni u ovoj školi, dok diretor smatra da učenici staalno zapitkuju kako bi izbegli deliće nastave.
Stajanje na rukama
Azijske zemlje su poznate po veoma striktnim pravilima, ali i po neobičnim vidovima kažnjavanja učenika. Jedan od njih je i stajanje na rukama ukoliko su zakasnili ili su pričali tokom časa. Kao vid kazne koriste se sklekovi, trčanje i držanje podignutih ruku izad glave
Izvor: City magazin
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Ernesto Sabato: Uz malo objašnjenje, deca će shvatiti da je rasipničko ponašanje na svetu veliki greh
Hitno je potrebno pristupiti drugačijem načinu obrazovanja, učiti decu kako živimo na Zemlji koju moramo da čuvamo, kako zavisimo od vode, od vazduha, od drveća, od ptica i svih živih...
Od početka školske godine 41 prijava protiv roditelja čija su deca pobegla sa časova
Novi Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja obavezao je škole da podnose prijave prekršajnim sudovima protiv roditelja čija deca neopravdano izostaju sa nastave. Od početka školske godine prekršajni sudovi...
Nastavnici roditeljima: ‘Evo šta nam je potrebno od vas kako bi izgradili kvalitetan odnos’
Šta je to što je nastavnicima važno i potrebno od strane roditelja kako bi odnos bio kvalitetniji, otkrio nam je upravo jedan prosvetni radnik. 1. Poverenje
Svaka ocena je za dete!
Dok čitam intervjue koje sam vodila sa roditeljima pri upisu njihove dece u prvi razred, pročitam odgovor koji me obraduje. Na pitanje: "Kakav uspeh očekujete od deteta?" jedan tata kaže:...
Nema komentara.