Nastavnica Betani Lambet želela je da svojim učenicima popravi koncentraciju na času i olakša učenje tako što će im omogućiti fizičku aktivnost tokom nastave.
Rezultati pokazuju da ovaj metod itekako uspeva. Učenici koji su najviše vremena u toku školske godine proveli na ovom programu napredovali su u čitanju za 83%
Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.
Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi
