Učenici koji dobro vladaju maternjim jezikom spremniji za učenje svakog drugog gradiva. U suprotnom, oni ne razumeju nastavu ostalih predmeta i nisu u stanju da interpretiraju ono što su čuli ili učili.
Rađena je analiza stanja i poređenje našeg sa drugim školskim sistemima i ispostavilo se da smo mi , po zastupljenosti nacionalnog jezika u fondu časova, na poražavajuće niskom mestu.
U savremenom svetu, gde je sve veći broj poslova vezan za rad za računarom, a slobodno vreme često provodimo uz televizor ili telefon, sedenje je postalo naš svakodnevni obrazac ponašanja.
