Tag: kalendar

Kalendar za školsku 2024/2025. godinu u Vojvodini – za osnovce i srednjoškolce

Objavljen je kalendar za narednu školsku godinu koja će početi 2. septembra 2024. godine

Objavljen kalendar za školsku 2024/2025. godinu koja ne počinje 1. septembra

Početak nove školske 2024/2025. godine neće biti očekivanog 1. sepmebra, jer ovaj datum pada u nedelju, pa će učenici u klupama nakon letnjeg raspusta biti od 2. septembra.

Jovana Kešanski: Nema pravila kako da proslaviš praznik, kao što nema pravila ni kako da živiš život

opusti se. ništa ne moraš. možeš da se posvađaš, ako postoji valjan razlog za to. gledaj samo da to posle rešiš zbog mira. možeš da budeš melanholična. možeš da odeš u krevet umesto u park, da ostaneš i crtaš, ako ti se to radi. možeš da budeš u knjižari ako ti se ne roštilja u prirodi.

Rođeni 29. februara – po čemu su posebni?

..osim što slave rođendan svake četiri godine onog datuma kad su rođeni...

Pčelicin poklon kalendar uz sve porudžbine u januaru

Budite deo Pčeličinih januarskih akcija i kupite deci jednu knjigu umesto jedne čokolade. Obradujte vaše mališane Pčeličinim izdanjima i iskoristite posebne popuste.
spot_img

Vesti

Počinje letnji raspust za osnovce

Za učenike osnovnih škola u Srbiji danas je poslednji nastavni dan u školskoj 2025/2026. godini. Đaci od prvog do sedmog razreda odlaze na letnji raspust, dok osmake već naredne sedmice očekuje polaganje završnog ispita i upis u srednje škole.

Stanković: Završni ispit polaže više od 64.000 osmaka, ima mesta u srednjim školama

Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković izjavio je da će završni ispit za upis u srednje škole polagati više od 64.000 učenika i naveo da će biti mesta da se svi upišu, ali da je za pojedine škole veliko interesovanje i da na jedno mesto konkuriše čak 10 učenika.

Koje države u Evropi nude besplatne obroke za svoje učenike i kako ovo utiče na njihovo ponašanje u učionici?

Širom Evrope, trenutno se vode rasprave o kvalitetu obrazovanja, mentalnom zdravlju dece i porastu siromaštva, novo istraživanje pokazuje da jedno jednostavno rešenje ima mnogo bolji efekat nego što se ranije mislilo.

Ne možemo se uvek voditi devizom – Šta je nama falilo. Naša deca ne žive u istim okolnostima i istom svetu u kojem smo...

Deviza – Kako smo mogli mi, pa nam ništa ne fali – ne može se bezuslovno primenjivati, jer su uslovi i stilovi života u periodima koji se upoređuju različiti. Obim, vrsta i složenost izazova sa kojima su se roditelji nekada suočavali tokom podizanja dece bili su drugačiji nego danas.

PROGLAŠENE „IGRAČKE SA SVRHOM 2026“

Šesta godina smotre pokazala da igračke nisu igračke, već alati za učenje, razvoj i uključivanje

Pratite nas
na društvenim mrežama