Ne mislim da deca moraju biti uključena u kućne poslove
Mislim da je kućne poslove štetno preuveličavati, kao i kvalitet žene procenjivati po tome da li zna da suši kore i kupuje li ćevape ili ih pravi sama.
Mislim da je kućne poslove štetno preuveličavati, kao i kvalitet žene procenjivati po tome da li zna da suši kore i kupuje li ćevape ili ih pravi sama.
Kada ste konačno saznali šta je za domaći, dete bi trebalo u miru i na osvetljenom mestu da uradi ceo zadatak samostalno, u atmosferi koja liči na kontrolni zadatak u školi
Najviše me je uplašila tišina škole. Dočekala me je nespremnu, neprovetrena, gluva učionica i ugašeni računari. Ošamarilo me prazno školsko dvorište
U novom razgovoru sa pedagogom Snežanom Golić o aktuelnim temama roditeljstva – sukobu tradicionalnog i modernog, emocionalnoj ravnoteži, roditeljskim ambicijama, vršnjačkom nasilju, ali i o predstojećem događaju u organizaciji Detinjarija i Faktora.
Elvira Stefanović živi u Novom Sadu i po profesiji je pedagog. Kao mama troje dece, za Detinjarije govori o svom roditeljskom iskustvu.
Potreba za pažnjom i dokazivanjem je pokretač mnogih katastrofa bila i biće, a sa internetom pomnožena je sa milion.
Citiraću moju mentorku: “Za dete koje do 3.razreda ne dobije ocenu 4 organizuj dvojku iz muzičkog, fizičkog ili likovnog u dogovoru sa roditeljima, kako bi dete dobilo potvrdu da je voljeno, prihvaćeno i cenjeno i u tom slučaju.”
Dete koje roditelji postavljaju na tron, kako drugačije u tom uzrastu nego neosnovano, kasnije ima problem da sa trona siđe, a društvo ima nultu toleranciju na kvazi prinčeve i princeze, što je bolno.
Važno je da roditelji i škola budu na istoj strani, a to je strana dobrobiti dece.
Ovo nije hvalospev nekom koga više nema. Ovo je tuga jedne devojčice za njenom razrednom.