Pedagog Snežana Golić: Naši prosvetni radnici dele se na ZAPISNIČARE i LIDERE
Ne, ne pije vodu priča su roditelji ovakvi, onakvi. Deca su u vrtiću i školi po 5 – 8 sati. Ako su nevaspitana i neobrazovana itekako je i sistem kriv.
učitelji
“Vi koji mrzite nastavnike – jeste li ikada radili nešto od ovoga?”
Napisao sam jedan tekst. Nije najbolji tekst koji sam napisao, ali je iskren. Tekst je o štrajku profesora, i onima koji ih mrze…
Nastavnica: Roditelji ne shvataju da omalovažavanjem nastavnika ubijaju njihovu motivaciju za rad sa decom
Piters je rekla da je strašno pogodilo kada je na forumu zajednice pročitala komentar o tome kako njen okrug ukida online nastavu: “Oh, lepo je što su učitelji odlučili da ponovo rade.” Kao da učitelji nisu radili najviše što su ikada radili, razočarano je istakla.
Kažeš da je nama u prosveti lako?
Mi smo zajednica visokoobrazovanih pojedinaca čija će se plata večito vrteti oko republičkog proseka (uglavnom malko ispod njega)
,,ODLAZI, TI SI LOŠ!” Kako kroz školu prolaze deca, koja su već u prvim razredima označena kao dobra” ili „loša”
Psiholog je redovno posećivala časove prvog i drugog razreda obične moskovske škole. Ćutke je sedela u zadnjoj klupi, objasnivši učitelju da će posmatrati ponašanje dece. U stvari, nju je interesovalo koliko puta i na kakav način he ce učitelj obratiti odličnim” i nedovoljnim” đacima (za ove potrebe u svakom razredu je bilo izdvojeno 3-4 učenika).
Učitelji koji više hvale decu nego što kritikuju mogu očekivati do 30% bolje rezultate u učionici
Uprkos jasnoj vezi između pohvale i dobrih rezultata, studije su pokazale da nastavnici u učionici ne koriste pohvalu dovoljno.
Roditelj: Učitelji su odgovorni za dečje znanje… Učitelj: Možemo tako, ali…
Da li ste nekad pokušali da naterate dete da pojede nešto što ne želi? E, tako izgleda kad pokušavate da naučite nešto nekoga ko ne želi da uči. Dakle, ako neko nema apetit, možete pred njega izneti stotine đakonija i da reakcija potpuno izostane.
Deca mnogo više uče kad im omogućimo da slede svoju radoznalost
Jednostavno rečeno, kad omogućimo deci da slede svoju radoznalost i interesovanja, ona mnogo više uče. A dok uče mnogo više, ona postaju bolja u učenju.
Iz ugla jedne tinejdžerke: Postali smo kolateralna šteta
Uvukli ste nas u vaše španske serije i ne vidite koliko nam je ponekad neprijatno. Dozvolili ste da se bavimo stvarima o kojima ne bi trebalo ni da razmišljamo. Primer ste netolerancije. Svaku reč tumačite na najružniji način. I odakle vam svima ta želja da se nadmudrujete i isterujete pravdu.
Aleksandar Kavčić: Centralna figura obrazovnog sistema je učitelj, a ne ministar prosvete!
Svi su negde pročitali da je profesor Kavčić zajedno sa mentorom Žozeom Mourom i Univerzitetom Karnegi Melon dobio tužbu vrednu 750 miliona dolara protiv američke kompanije “Marvel tehnolodžis”, koja je nezakonito koristila njegov patent. Ali tu se priča nije završila. Jer je profesor, nekadašnji đak Matematičke gimnazije, potom predavač na Harvardu, a sada naučni saradnik Matematičkog instituta SANU, rešio da delom tog novca obezbedi besplatne udžbenike za osnovce u Srbiji. Za Nedeljnik je govorio i o autoritetu nastavnika, lažnim diplomama, modernom obrazovanju…
