Topljenje stotina ledenih figura: umetnički prikaz prolaznosti Néle Azevedo

Prolaznost kao centralna inspiracija za umetnička dela Nele Azevedo

Nela Azevedo je brazilska umetnica širom sveta poznata po projektu Minimum Monument – zbirci malih figura od leda koje se postavljaju na otvorenom i polako tope.

Instalacija je prvi put prikazana u Sao Paulu 2005. godine, a sama umetnica je naziva „uličnom umetničkom akcijom“. Od tada je gostovala u mnogim gradovima, uključujući Pariz, Belfast, Limu i Porto. U svakom izdanju, Azevedo ručno oblikuje stotine figura visine oko 20 centimetara – sedeće, sa prekštenim nogama – i postavlja ih na stepeništa i druge javne prostore.

- Advertisement -
“Minimum Monument” (2005), São Paulo. Photo © Marcos Gorgatti

Kako vreme prolazi, figure bez lica počinju da se tope i pretvaraju u male lokve vode. Ova instalacija je prvobitno nastala kao kritika tradicionalnih spomenika – Azevedo je želela da skrene pažnju na „istoriju poraženih, na one bez imena“, i da nas podseti na sopstvenu smrtnost.

Nestalnost leda tako postaje snažan kontrast večnosti bronze, kamena i drugih materijala od kojih se obično prave spomenici i obeležja.

Izvor: thisscolossal.com

spot_img

Najnovije

Da li imate osećaj da dan traje kraće?

Usled opšteg ubrzanja životnog tempa, javila se otežanost realizovanja svih obaveza u toku 24 sata, a to stvara utisak o značajnom ubrzanju protoka vremena. Istovremeno, savremene digitalne aplikacije za komunikaciju zamenile su živu reč što vodi ka površnosti, pa i socijalnoj otuđenosti. Piše: Marija Bulajić Škuletić, sociološkinja

U kakvoj su vezi broj dece koju imate, i dužina života

Rađanje većeg broja dece ili, s druge strane, ostanak bez potomaka u vezi se kraćim životnim vekom i bržim biološkim starenjem, pokazali su rezultati nedavne studije koju je sproveo tim istraživača sa Univerziteta u Helsinkiju u Finskoj.

Šta dete uči o životu kroz odnos sa majkom

Odnos majke i deteta ima snažan uticaj na to kakvi će ljudi ta deca postati.

Digitalni autizam: tiha posledica detinjstva pred ekranom

Ova pojava nije klinička dijagnoza, već opis realnih ponašanja koja pedijatri i logopedi sve češće primećuju kod dece koja su uzrasta između prve i četvrte godine.

Deca mnogo više uče kad im omogućimo da slede svoju radoznalost

Jednostavno rečeno, kad omogućimo deci da slede svoju radoznalost i interesovanja, ona mnogo više uče. A dok uče mnogo više, ona postaju bolja u učenju.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img