Zašto vrtići ne treba da liče na škole

Piše: Alison Gopnik, razvojni psiholog

Živimo u doba pedagogije. Zabrinuti roditelji sve više i više podučavaju svoju decu, u sve mlađem i mlađem uzrastu, dok ne stignu do čitanja bebama u stomaku. Zahtevaju od vaspitača da jaslice i vrtići više liče na škole. I zakon to traži od njih – kampanja “Nijedno dete ne sme biti izostavljeno” iz 2001. godine tražila je da u američkim državnim obdaništima bude više pravog podučavanja.

Naravno, ima i onih sumnjičavih, i među roditeljima i među vaspitačima, čak i među kreatorima obrazovne politike. Zar mala deca ne bi trebalo da budu ostavljena da istražuju, da se igraju i da otkrivaju? Možda podučavanjem mogu steći neka određena znanja i veštine, ali šta je sa radoznalošću i stvaralačkim porivima – sposobnostima koje su dugoročno važnije za učenje? Dve nove studije koje će biti objavljene u časopisu Kognicija (Cognition) – jedna sa MIT-a a druga sa Berkli univerziteta, ukazuju da su sumnjičavci imali pravo. Mada učenje kroz nastavu pomaže deci da određena znanja usvajaju brže, ono ih istovremeno odvraća od traganja za novim informacijama o problemu i nalaženja neočekivanih rešenja.

“Zar mala deca ne bi trebalo da budu ostavljena da istražuju, da se igraju i da otkrivaju? Možda podučavanjem mogu steći neka određena znanja i veštine, ali šta je sa radoznalošću i stvaralačkim porivima – sposobnostima koje su dugoročno važnije za učenje?”

Šta smo znali do sada o tome kako nastava utiče na učenje? Na žalost, ne dovoljno, budući da je to teško proučavati. Možete da poredite različite vrste škola, ali škole koje rade po istom metodu ne moraju u istoj meri podsticati istraživanje, a entuzijazam nastavnika učiniće da se svaki metod u početku pokaže kao dobar. Teško je praviti poređenja, a još teže meriti učenje. Direktna nastava po pravilu daje najbolje rezultate na standardizovanim testovima, a njima vlast meri uspeh škola. Radoznalost i kreativnost teže je izmeriti.

„Iznajmila sam šleper i doterala klupe iz Beograda u našu seosku školu“: Neobična novopazarska učiteljica

Zbog ranog učenja, deci uopšte ne ostaje vremena za igru

Kažeš da je nama u prosveti lako?

Nastavnici ne smeju da vaspitavaju decu, ali Parovi i Zadruga smeju

Telegraf: Nauma iz Beograda hoće da izbace i iz trećeg vrtića, roditelji ne popuštaju

U sredini koja ne neguje različitosti, gde je i dalje najpoželjnije biti u kalupu, po mogućstvu onom silikonskom, najteže je biti različit. Mali Naum iz Beograda oseća to na svojoj...

Besplatni vrtić i jaslice? Predsednik Vučić najavio nove pronatalitetne mere

- Drugi problem je demografija, malo dece, ma šta god radili, koliko god davali novca... Mi moramo da podignemo našu nacionalnu svest, da se radujemo deci. Sve što radimo, ako...

Roditelji nezadovoljni – ako je dete bolesno, vrtić umesto 5000 plaćaju i preko 17.000 dinara

Od 1. januara u privatnim vrtićima i predškolskim ustanovama u Beogradu uveden je elektronski dnevnik, kojim će se kontrolisati prisutnost dece. Na osnovu prisutnosti Grad refundira troškove roditeljima, a odredbama...

Jelena Đoković otvorila vrtić u Topoli, mesta za još 60 mališana

Novak Đoković Fondacija nastavlja svoju misiju pomoći vrtićima i deci širom Srbije; u Topoli otvoren novi objekat sa idealnim uslovima za rast i razvoj najmlađih Topola, 23.decembar 2021.   Novak...