"Traženje pomoći je prvi, ali često i najteži korak. Na žalost, ovaj korak je toliko težak da se mnoga deca nikada ne odvaže na njega. Zato, umesto da čekate da vam se dete poveri vi preuzmite inicijativu." - napominje Jelena Holcer, pedagog
Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.
Hronično razdražljiva deca stalno se umorna, i imaju problema sa učenjem i socijalnim veštinama. U jednom trenutku, možda će čak dobiti dijagnozu ADHD poremećaja ili depresije.
Crtež ruže lep je u oktobru jednako kao u martu. Decu treba da učimo da znak pažnje ne treba da bira dan, a poštovanje i uvažavanje individualnosti ni datum ni rod.
Podsticanje kritičke misli je značajno za intelektualni razvoj pojedinca, ali i za čitavu zajednicu. Međutim, čini se da model vaspitanja, a naročito obrazovanja koji smo usvojili i primenjujemo, ne prepoznaje taj značaj, bar ne u dovoljnoj meri.
Naša sunca su naravno posle završila u rerni u kuhinji vrtića a ne dugo zatim i u našim stomacima. Stvar je jasna, danas smo osunčali sebi dan i usput postali pica majstori.
Radmila Borojević i njen suprug Saš Borojević osnivači su srednje škole Artimedia u Beogradu. Sa čitaocima Detinjarija podelila je svoje utiske o majčinstvu u četrdesetoj godini.
Sve je postalo manje-više dostupno, i zato u djeci zamire ona sveta žudnja, onaj bogomdani damar koji budi iz letargije i pokreće ka boljem, višem i daljem
