spot_img
spot_img

Nova piktoknjiga „Zlatokosa i tri medveda“

Kako je Oliver iz Niša inspirisao nastanak knjiga koje svako dete razume

Izdavačka kuća „Piktoknjiga“, pionir u kreiranju knjiga prilagođenih deci sa autizmom i početnicima u čitanju, objavila je svoje treće izdanje – svetski poznatu bajku „Zlatokosa i tri medveda“. Ova knjiga nije samo još jedna priča za decu, ona je prozor u svet za one koji čitaju i razumeju drugačije, a njeno objavljivanje realizovano je uz podršku kompanije „Zlatiborac“, koja je ovim projektom podržala ideju da knjige budu dostupne svakom detetu.

Priča koja je počela od jednog Olivera

- Advertisement -

Iza „Piktoknjige“ stoji Nišlijka Biljana Stojanović, lekar po obrazovanju i majka troje dece. Njen put od medicine do izdavaštva trasirao je najmlađi sin Oliver, dečak sa autizmom. Želeći da svom sinu omogući da u trećem razredu ravnopravno sa vršnjacima prati lektiru, Biljana je počela da prevodi tekstove na jezik koji on razume – jezik piktograma.


Biljana Stojanović – lekar, mama troje dece i izdavač prve PIKTOKNJIGE u Srbiji


Foto: Biljana Stojanović, lekat po struci, mama troje dece i izdavač prve piktoknjige u Srbiji

„To je bilo malo prilagođavanje društva za Olivera, a moja velika želja bila je da takvi tekstovi postanu dostupni svoj deci. Već posle prve objavljene knjige reakcije dece su me oduševile. Ona su piktoknjige prihvatila potpuno prirodno, a roditelji su mi se javljali sa utiskom da su prvi put dobili knjigu koju njihovo dete može stvarno da razume. To mi je bila najlepša potvrda da je pristup dobar“, ističe Stojanovićeva, čija je prva piktoknjiga „Tri praseta“ nagrađena prestižnim Grand Prix priznanjem za najbolju inkluzivnu igračku u Srbiji.

Šta su piktoknjige?

To su izdanja u kojima piktogrami (jednostavni vizuelni simboli) prate tekst i služe kao vizuelna podrška koja olakšava praćenje radnje i povezivanje značenja. Piktoknjige namenjene su deci sa autizmom, početnicima u čitanju, deci sa disleksijom, ADHD-om i razvojnim jezičkim poremećajem.

Cilj nije da se pojednostavi priča, već da se učini dostupnom svoj deci. Tekst u piktoknjigama je pažljivo biran i prilagođen tako da zadrži svu čaroliju klasika, ali na način koji ohrabruje samostalno čitanje i jača samopouzdanje deteta.

Foto: Jedna stranica prve piktoknjige „Tri praseta“

„Realizacija nove knjige „Zlatokosa i tri medveda“ zahtevala je dugotrajan proces rada i veoma sam srećna što je objavljena početkom aprila, u mesecu u kom se obeležava Svetski dan osoba s autizmom. Ovo izdanje podržala je kompanija „Zlatiborac“ i za nas je ovo jasna poruka da velike kompanije razumeju potrebe dece koja se suočavaju sa teškoćama u čitanju i razumevanju. Zahvaljujući njihovom prepoznavanju vrednosti inkluzije, knjige će stići do dece kojoj su prilagođeni sadržaji od velikog značaja“, objašnjava Stojanovićeva.

- Advertisement -

Novim izdanjem „Piktoknjiga“ nastavlja svoju misiju, da priče koje volimo otvore vrata svima i pronađu put do svakog deteta.

spot_img
spot_img

Najnovije

Od Asteka do današnjih dana: Fascinantna priča o čokoladi

Toliko je omiljena poslastica da čokolada ima više od jednog dana u godini kada se zvanično slavi i obeležava njen ukus, značaj i tradicija

„Ali on ne želi!“ – kada dete bira, a kada odlučuje roditelj?

"U sigurnom odnosu sa nama dete treba postepeno da nauči da može da podnese frustraciju i neprijatnost i da neprijatno osećanje samo po sebi nije znak da nešto mora odmah da se promeni" - piše Nataša Drageljević, vaspitačica i direktorica PU "Mala škola" u Sremskoj Kamenici

Kad dijabetes uđe u pubertet: Događaj posvećen roditeljima dece sa dijabetesom tipa 1

Cilj događaja je da roditeljima pruži pouzdane informacije, praktične smernice i prostor za međusobno povezivanje i razmenu iskustava o pitanjima koja su važna upravo njihovoj porodici.

Dete je počelo da zamuckuje: Kada je u pitanju razvojna faza, a kada početak mucanja?

Povremene teškoće u održavanju tečnog govora veoma su česte u predškolskom uzrastu, naročito između druge i pete godine.

Šta pitati dete umesto „Kako je bilo u školi?“

Razgovor o školi ne bi trebalo da služi samo proveravanju ocena, domaćih zadataka i ponašanja. Njegov pravi cilj jeste da razumemo kako se dete oseća u svetu u kojem provodi veliki deo dana.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img