Pedagog Snežana Golić: Kako pomoći detetu oko profesionalne orijentacije

Ovih dana aktuelna je profesionalna orijentacija. Pedagog Snežana Golić podelila je sa nama svoje savete roditeljima maturanata:

Profesionalna orijentacija Foto: Freepik

Ovih dana aktuelna je profesionalna orijentacija. Pedagog Snežana Golić podelila je sa nama svoje savete roditeljima maturanata:

Informator nije biblija

Nemojte sa decom ići samo po informatoru, to je dosadno. Okrenite se oko sebe i primetite ogromnu paletu NAČINA na koje ljudi zarađuju i provode svoj život i poslovnu svakodnevicu. SVAKODNEVICU – dakle, nije mala stvar.

Okruženje može da pomogne

Prelistajte svoj imenik i pogledajte čime se bave vaši prijatelji, a šta bi od toga moglo da interesuje maturanata. Obezbedite detetu par razgovora preko kuminog kuma tetke da popriča o realnosti.
Prvo pitajte da li kuminog kuma tetka voli taj posao, bilo bi dobro da je odgovor – da. Kako je tokom školovanja; kako do posla; da li može da se napreduje; kakve su mogućnosti za zaradu; koliko je moguće kretanje po srodnim profesijama; status u društvu; mogućnosti u inostranstvu sa tim; preduzetništvo…

Strast je presudna

Pitanje za maturanta: o kom zanimanju najlakše slušaš? Ljubav prema poslu je najveća plata, a najčešće se i isplati, kada se dokaže tvoja praktična vrednost na tom polju.

Nemojte demotivisati, već bodrite

Bilo bi poželjno da se ne maše pred maturantima VAŠIM Vukovim diplomama, takmičarskim medaljama, titulama đaka generacije i slično, jer to ih sada može samo demotivisati. Pošto se, dokazano sve može istovremeno, suzdržite se se od samopromocije i bodrite decu da se sve može što se dovoljno želi.

Kada sam upisivala fakultet jasno se sećam svoje svečane odluke: ako ne može da se studira i izlazi uporedo – ja to ne želim. Dragocen savet dobila sam od svog oca, koji mi je rekao da je važno da završim fakultet, da me drugi ne bi ućutkivali sa – a šta si ti završila? Bio je 200% u pravu. To im je još jedan motiv.

Kada smo se kuma i ja razvlačile, nad nekim od predosadnih predmeta na prvoj godini, u sobu je ušla njena mama i rekla – “Šta se razvlačite? Ko vam je rekao da je fakultet zabavan? Svi bi ga završili da jeste. Ili jesi ili nisi.. Odlučite ko ste i šta možete, srušite ideju o zabavi i suočite se sa tim. Nagrada će vam biti zabavniji deo na trećoj i četvrtoj godini i lep posao na kom ćete stvarno učiti to što želite, ovo je ulaznica. Svima je dosadno, a ne samo vama.”
I sad se sećam gde je stajala, jer je nekako moju energiju koja je bila usmerena na” borbu protiv dosadnih sadržaja” usmerila tom “grdnjom” gde treba i rekla važnu stvar – ta dosada ima rok trajanja i da on nije jako dugačak.

Savet plus:

Što se srednje škole tiče – lično volim škole u kojima se u četvrtoj godini ne razmišlja – DA LI ću na fakultet, već je tema razgovora – NA KOJI ću fakultet? Dajem prednost gimazijama, zbog društva.
Ima puno mogućnosti kurseva i prekvalifikacija, svega i svačega, ukoliko deca ne uspeju da završe fakultet posle gimnazije. Nisu “niko i ništa” ukoliko su spremni i otvoreni za stalan proces učenja.

Izvor: Detinjarije.com

Podeli tekst: