„Mislimo da deca danas toliko znaju zbog korišćenja elektronskih sprava, ali zapravo, njima je potrebno da ih neko vodi i pokaže im kako da sve te informacije pretvore u znanje. Nastavnik je taj koji to treba da učini, a nastava u prirodi je pravi način da deca povezuju naučeno kroz praktična iskustva,“ objašnjava ona.
A priroda je idealno mesto za to, pošto je toliko blagotvorna za dečije zdravlje. Boravak napolju ublažava stres i ADHD, sprečava razvoj dijabetesa, a fizička aktivnost stimuliše određene centre u mozgu, pa dečija intuicija bolje funkcioniše.
Sledeće godine, švedska vlada će potrošiti 60 miliona dolara kako bi školska dvorišta širom zemlje prilagodila držanju nastave i podstakla entuzijazam učitelja i nastavnika za držanje časova na otvorenom.
Izvor: Children & nature
