Švedske škole sve više se okreću učenju na otvorenom, jer se veruje da je nastava u prirodi pravi način da deca povezuju naučeno kroz praktična iskustva.
Švedska je dobro poznata po svojim šumskim vrtićima, ali sada se pokret učenja u prirodi širi i na starije uzraste. Pedagozi, naučnici i društveni aktivisti udružili su se kako bi podstakli učitelje i nastavnike da svoje učionice prenesu na otvoren prostor.
“Istraživanja su pokazala da su rezultati učenja na otvorenom odlični, pod uslovom da je nastavnik dobro pripremljen i zna gde, kad i kako održati čas, i na koji način ga povezati sa nastavnim planom,” kaže Anders Šepanski, direktor Nacionalnog centra za nastavu na otvorenom pri Linkeping univerzitetu.
Do šestog razreda, mnogi švedski učitelji i nastavnici decu izvode iz učionica i podučavaju ih matematici, biologiji, istoriji i drugim predmetima kroz nastavu na otvorenom. Međutim, kada deca stignu u starije razrede i program postaje zahtevniji, mnogi nastavnici ne znaju kako da predavanja izvedu napolju.
Zbog toga sve više nastavnika učestvuje u seminarima i treninzima učeći kako da iskoriste prirodu u nastavi – od pecanja, preko kuvanja do baštovanstva.
“Naša prednost je to, što niko ne dovodi u pitanje važnost boravka napolju bez obzira na vremenske uslove, pa nastavnici ne moraju da ubeđuju roditelje,” kaže Eva Keting, stručnjak za nastavu u prirodi sa univerziteta Linkeping.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Anketa Detinjarija – Znanja i veštine za budućnost: Milan M. Ćirković
Koja su to znanja i veštine koji će biti potrebni generaciji dece koja sada kreću u školu i kako ih pripremiti za budućnost koju ni sami ne možemo da predvidimo,...
Uspeh na kraju školske godine ne nagrađujte, nego slavite
Približava se kraj školske godine, ispravljaju se ocene, deca su pod pritiskom, a s njima i mnogi roditelji. Ne bi li svoju decu dodatno motivisali, roditelji neretko obećavaju (ozbiljne) nagrade...
Duško Radović: Detinjstvo se može lako unakaziti pogrešnom vizijom sreće
"Ako hoćemo zdravu, vedru, pametnu i slobodnu decu, moramo ih oslobađati straha. A svako detinjstvo lako se može unakaziti raznim strahovima: da je sve važno i presudno, da nisi dobar,...
Intervju, Mladen Šarčević: Rampa za prepisivanje na maturi
Autor: Dragana Jokić-Stamenković U skorijoj istoriji nije bilo ministarstva koje je usvojilo devet zakona u jednoj školskoj godini i pokrenulo reforme za izmenu obrazovanja, od vrtića do fakulteta, kao što je...
Nema komentara.