Tag: bajke za odrasle i decu

ŠTA JE BILO POSLE – bajke za roditelje i decu: Kako je završilo čarobno ogledalo

– ... Otrovno parče jabuke što joj je zastalo u grlu sada je ispalo i ona ponovo ožive. Veselju i radosti nije bilo kraja. Snežana i mladi princ su se venčali... – I živeli srećno do kraja života. – Jeste, tako je bilo. – A šta je bilo posle?

ŠTA JE BILO POSLE – bajke za roditelje i decu: Kako su Ivica i Marica zamalo dobili čokoladu

– ... Deca su napunila džepove kolačima i pobegla, tražeći kroz šumu put do svoje kuće. Kad su je pronašli, zatekoše u njoj drvoseču samog i tužnog. Zla maćeha je otišla, a deca zagrliše svog oca... – I živeli su srećno do kraja života. – Jeste, tako je bilo. – A šta je bilo posle?

ŠTA JE BILO POSLE – bajke za roditelje i decu: Kako se Uspavana lepotica opet uspavala

– ... Zadivljen njenom lepotom, kleknu i poljubi je. Ona se probudi, a za njom i čitav dvorac. Princ i princeza su se zaljubili jedno u drugo, uz dozvolu kralja i kraljice se venčaše, odoše u prinčev zamak... – I živeli su srećno do kraja života. – Jeste, tako je bilo. – A šta je bilo posle?
spot_img

Vesti

Jovana Papan: Roditelji nemaju mnogo uticaja na izbirljivost, ali izbirljivost ima uticaja na njih

Izbirljivo jedenje smatra se jednom od “najnaslednijih” osobina u detinjstvu

Završni ispit za osmake koji nisu polagali u junu, od 17. do 19. avgusta

Učenici osmog razreda osnovnih škola, koji iz različitih opravdanih razloga nisu polagali završni ispit u junskom roku, moći će da polažu testove od 17. do 19. avgusta, saopštilo je Ministarstvo prosvete.

Ljudi koji su se osećali voljeno imali su roditelje koji su radili ove tri stvari

Često su upravo svakodnevne, naizgled male stvari, ono što dete pamti i što kasnije oblikuje njegovo samopouzdanje, osećaj sopstvene vrednosti i način na koji gradi odnose sa drugima.

BACK TO SCHOOL UZ UNICREDIT BANKU – PAMETNO PLANIRAJ POČETAK NOVE ŠKOLSKE GODINE

Od školskog pribora i rančeva do računara i uređenja prostora za učenje, pripreme za povratak u školske klupe često zahtevaju pažljivo planiranje budžeta.

„Radi mi to namerno.“ Šta ne vidimo kada ponašanje deteta pretvorimo u karakter

Dete nije problem, iako njegovo ponašanje ponekad jeste. Kako postaviti granicu, razumeti šta se događa i pomoći detetu da postupi drugačije — bez etiketa i bez odustajanja od odgovornosti.

Pratite nas
na društvenim mrežama