Nije dobro kada je roditelj 100% responzivan prema detetovim emocijama, jer dete onda nema prostora da diše i nauči da živi sa neprijatnim osećanjima i samo izađe na kraj sa njima.
Najgore je kada tegobe ne budu uočene i dijagnostikovane do 24. godine jer onda poremećaji postaju mnogo veći.
Poznati dečji psihijatar prof. dr Svetomir Bojanin, koji se skoro 70 godina bavi decom školskog uzrasta, govori o uticaju škole na razvoj dece, na njihovo mentalno zdravlje i na dalji uspeh u životu…
“Nema naučnog vaspitanja i nema nikakve nauke o vaspitanju, to su obmane. Vaspitanje je naš normalan, emocionalni i spontani odnos sa našom decom. Vaspitni proces je u stvari naš život. “
Какав смо свет приредили нашој деци у таквом их морамо и подизати..
U inkluziju smo krenuili prebrzo i bez ozbiljnijih priprema, pa su i rezultati manji od očekivanih, kaže dr Jasmina Kovačević, dekan Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju.
