Učitelji koji više hvale decu nego što kritikuju mogu očekivati do 30% bolje rezultate u učionici
Uprkos jasnoj vezi između pohvale i dobrih rezultata, studije su pokazale da nastavnici u učionici ne koriste pohvalu dovoljno.
Uprkos jasnoj vezi između pohvale i dobrih rezultata, studije su pokazale da nastavnici u učionici ne koriste pohvalu dovoljno.
Upozorili ste, skrenuli pažnju na hiljade puta, ali bez uspeha. Vreme je da nešto preduzmete i da ga disciplinujete, ali kako da znate da to radite na pravi način i da donosite dobre odluke?
Piše. Sanja Dutina Dragović Na samopouzdanje utiču geni koje nasleđujemo od roditelja, zaključak je blizanačkih studija. Međutim, nikako ne treba zanemariti uticaj sredine u kojoj dete odrasta – stil roditeljstva, toplinu, kognitivnu stimulaciju i osećaj (fizičke) sigurnosti. Roditelji, direktno ili indirektno, imaju veliki uticaj na dečje samopouzdanje. Kako izgraditi kod…
Pohvala može biti snažan podstrekač. Međutim, može li biti i štetna?