Nina Tomović, stručnjak iz kognitivno-bihejvioralne koučing psihologije o trenutnom stanju u obrazovanju i konkretnim predlozima za izmene, konceptu škole i predmetima.
Mnogo toga što škole zahtevaju od đaka tokom obrazovnog procesa je više prilagođeno devojčicama. Škole zahtevaju i nagrađuju mirnu, pedantnu, kooperativnu, verbalnu, finu motornu, umetničku i druge pasivne vrste aktivnosti koje se obavljaju u zatvorenom prostoru.
Obrazovni sistem Srbije je zacementiran i toliko zastareo da je u njemu nemoguće izvesti reformu u skladu sa potrebama savremenog doba, izjavio je direktor Istraživačke stanice Petnica Vigor Majić
Na konstitutivnoj sednici Nacionalnog prosvetnog saveta, ministar prosvete predložio izmenu upisne politike u srednje škole i na fakultete, manje časova i racionalizaciju mreže škola
Opozicioni prkosni poremećaj (engl. oppositional defiant disorder = ODD) je termin koji se koristi za decu i adolescente koja pokazuju ponavljajući obrazac prkosnog i negativnog ponašanja prema ljudima
