U svojoj knjizi “Nepoznata istorija američkog obrazovanja,” Gato nabraja načine na koje obrazovanje stvara “praznu” decu:
Ranih devedestih, njujorški višestruko nagrađivani nastavnik Džon Tejlor Gato bacio je rukavicu u lice obrazovnom sistemu čuvenim pismom “Mislim, dakle dajem otkaz”, objavljenim u Volstrit žurnalu.
Njegov razlog bio je jednostavan. Više nije mogao da opravda učenje dece “zbrkanim pojmovima, hijerarhiji, proizvoljnoj pravdi, vulgarnosti, bezobrazluku, nepoštovanju privatnosti, ravnodušnosti prema vrlini i potpunoj zavisnosti.” Takav sistem, smatra Gato, decu pretvara u robote bez mozga.
U svojoj knjizi “Nepoznata istorija američkog obrazovanja,” Gato nabraja načine na koje obrazovanje stvara “praznu” decu:
1. Nadziranje dece svakog minuta od jutra do mraka. Deca nemaju privatnost ni trenutak mira. Sve vreme ispunjava im se zajedničkim aktivnostima. Ponašanje im se stalno ocenjuje.
2. Navikavanje mladih na uređaje i elektronske ekrane. Decu učimo da su oni izvor zabave kao i učenja.
3. Iz mladih života izbacuje se sve više privatnih rituala, poput pripremanja hrane i porodičnih obroka.
4. Deca se neprestano ocenju, vrednuju i procenjuju, od malih nogu. Čisto da se odmah zna kome je gde mesto.
5. Odavanje počasti odlikašima. Tako što se ocene i uspesi u stvarnom životu drže odvojeno jedni od drugih, stvara se klasa lažne meritokratije (vladavine zaslužnih), zavisne od autoriteta. Istovremeno, najnezavisnija deca guraju se na marginu.
6. Prenošenje korisnih znanja nije dozvoljeno – decu ne učimo kako se gradi kuća, popravlja auto ili pravi haljina.
7. Sve važne funkcije porodice se ukidaju, pa dom postaje tek nešto više od spavaonice. Roditelji se pretvaraju u državne službenike koji nadziru decu i staraju se da ona odrastaju u skladu sa zvaničnim planovima.
Priredila: Jovana Papan
Izvor: Intelectualtakeout.org
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Uspeh na kraju školske godine ne nagrađujte, nego slavite
Približava se kraj školske godine, ispravljaju se ocene, deca su pod pritiskom, a s njima i mnogi roditelji. Ne bi li svoju decu dodatno motivisali, roditelji neretko obećavaju (ozbiljne) nagrade...
Duško Radović: Detinjstvo se može lako unakaziti pogrešnom vizijom sreće
"Ako hoćemo zdravu, vedru, pametnu i slobodnu decu, moramo ih oslobađati straha. A svako detinjstvo lako se može unakaziti raznim strahovima: da je sve važno i presudno, da nisi dobar,...
Intervju, Mladen Šarčević: Rampa za prepisivanje na maturi
Autor: Dragana Jokić-Stamenković U skorijoj istoriji nije bilo ministarstva koje je usvojilo devet zakona u jednoj školskoj godini i pokrenulo reforme za izmenu obrazovanja, od vrtića do fakulteta, kao što je...
“Ne bi trebalo da ideš u gimnaziju, pošto ti roditelji nisu završili fakultet”
Piše: Ana Mitić Odluka koju srednju školu ili fakultet upisati jedna je od onih koje mogu da odrede da li će neko naredne četiri decenije svakoga jutra ustajati na „levu...
Nema komentara.