Računaće se ocene koje su već u dnevniku, ali i one koje će đaci tek zaraditi učestvovanjem u nastavi u onlajn okruženju
Ukoliko epidemija koronavirusa ne dozvoli povratak učenika u klupe, konačne zaključne ocene biće zasnovane na rezultatima koje su osnovci i srednjoškolci postizali u toku cele školske godine. Računaće se ocene koje su već u dnevniku, ali i one koje će đaci tek zaraditi učestvovanjem u nastavi u onlajn okruženju, potvrđeno je za „Politiku” u Ministarstvu prosvete.
Nadležni objašnjavaju da će u obrazovnoj praksi težište koje je do sada bilo na sumativnom ocenjivanju, u uslovima učenja na daljinu preći na formativno ocenjivanje. Sumativno je vrednovanje znanja učenika za određeno gradivo ili u određenom periodu na kraju neke celine i beleži se brojčano. Formativno je kontinuirano praćenje đačkih postignuća i aktivnosti sa jasnim smernicama za dalje napredovanje.
Formativno ocenjivanje na daljinu, po oceni prosvetnih radnika, može se bez većih poteškoća sprovesti i to na osnovu povratnih informacija koje će nakon praćenja TV lekcija i drugih obrazovnih sadržaja đaci slati učiteljima i nastavnicima.
Domaće zadatke, urađena vežbanja, sastave, eseje, projekte, prezentacije, crteže… učenici mogu dostavljati elektronskim putem, imejlom u inboks nastavnika, u okviru odabrane onlajn platforme ili „virtuelne učionice” za razmenu materijala.
Za najmlađe đake, koji se još ne snalaze u komunikaciji onlajn, slike urađenih domaćih zadataka mogu slati roditelji. Svi pristigli sadržaji prikupljaće se u elektronskom portfoliju (e-portfoliju) učenika, ili će ih nastavnici evidentirati u svojim beleškama.
Autor: Milenija Simić-Miladinović
Izvor: Politika
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Nastavnici sve češće odlučuju da napuste svoju profesiju
Na prvi pogled, nastavnika različitih profila u Srbiji ima dovoljno, pa čak i više od toga: kada neko napusti profesiju, na tom mestu se zapošljava drugi nastavnik. Međutim, malo se...
Kako zadržati koncentraciju – četiri dobre strategije za đake
U redu, koncentracija je važna. Ali, ponekad ju je teško održati. Za to su ti potrebne strategije – hej, da li se to upravo oglasio tvoj telefon? Ne gledaj ga! Koncentriši...
Kako odabrati pravu aktivnost za dete – i šta su Helen Doron programi?
Sve je veća ponuda raznih aktivnosti za decu – muzika, ples, jezici, sport, radionice samopouzdanja, matematika, vajarstvo, gluma.... Za školsku decu, tu su i muzičke skole, intenzivni treninzi, ispiti, ali...
“Znaš i sama koliko je teško sa jedinice doći do petice. Možda ću da je izvučem iz škole danas, videću…”
– Šta kaže? – Kao da će uskoro završiti ovi pre nas, pa će nas prozvati. Kaže da će brzo ići to sve. – Jel’ vidiš ti, samo nešto čekamo,...
Nema komentara.