12 saveta ruskog psihologa Mihaila Labkovskog: Kako ne dozvoliti školi da slomi dete

Mihail Labkovski, popularni ruski psiholog,  poručuje roditeljima kako odabrati školu, treba li raspravljati s učiteljima i u kom trenutku dete stvarno treba ostaviti na miru

mihail-labkovskiSAVET BR. 1

Pre škole decu ne treba ničim opterećivati. Nikakav šah, strani jezici i ini intelektualni razvoj. Do 6-7 godina mozak deteta fiziološki nije spreman da prima veliki obim informacija. Vi ćete izgubiti novac, a dete – detinjstvo.

- Advertisement -

SAVET 2

Nemojte za prvaka tražiti „jaku školu“. U nižim razredima za dete je najvažnije da postigne psihološki komfor. Zato odaberite normalnu školu, blizu kuće. Dete neće trošiti vreme i snagu na odlazak i povratak, i lakše će mu biti da gradi odnose sa drugarima iz odeljenja ako žive u komšiluku.

SAVET BR. 3

Prva učiteljica ne treba da bude „stroga“ nego dobra. Potrebna vam je adekvatna učiteljica koja voli decu i radi u školi jer voli taj posao. Zato otiđite u proleće u obližnju školu i raspitajte se kod roditelja četvrtaka.

domaci-zadatak-ucenjeSAVET BR. 4

Škola je odgovornost vašeg deteta a ne vaša. Možete uzeti odmor prve dve nedelje na početku prvog razreda, a onda se dogovorite s detetom: „Mene tvoja škola ne uznemirava, a ja neću uznemiravati tebe.“

- Advertisement -

SAVET BR. 5

Prestanite da zapitkujete šta je bilo na svakom času i da preterano reagujete na ocene. Nek tema škole postane tabu. Ako dete želi da razgovara o školi, razgovarajte; ako ne želi – ne treba mu kleštima izvlačiti reči iz usta.

SAVET BR. 6

Domaći ne treba raditi s detetom, školsku torbu mu ne treba spremati, da li je nešto zaboravilo, ne treba vi da vodite računa. Mislite malo na sebe – to dete trebalo bi da vas pripazi u starosti. A ako vi sve radite umesto njega, to u budućnosti neće biti mali problem.

Tinejdzeri na dlanu knjigaSAVET BR. 7

Naravno da svom detetu možete pomoći. Principijelno pitanje u tome jeste ko je prvi počeo. To treba da bude dete. Ono treba da pita: „Mama, ja ovo ne razumem?“ A ne da vi malo-malo pa prilazite i pitate je li sve u redu. Ako dete ne pita ništa, znači da je sve u redu.

- Advertisement -

SAVET BR. 8

Ako učitelj ne voli vaše dete, problem se mora rešavati. Probajte da prvo razgovarate s učiteljem, zatim s direktorom, ako nema vajde – idite dalje. Možete ga prevesti u drugo odeljenje pa čak i školu. Ni u kom slučaju dete ne treba ostavljati u stanju dugog permanentnog stresa.

SAVET BR. 9

Pubertet je najteži period u životu vašeg deteta. Počinje između 12. i 14. i traje do 15-16. godine. To je vreme složenih psihičkih i fizičkim izmena, otuda hormonalni disbalans, psihološki problemi, umor. Uz to, upravo u to doba deca polažu prijemne ispite. Dete može lošije učiti, od odlikaša postati trojkaš. Moj savet glasi: ako ne želite konflikte i teže probleme, uključujući i pokušaje suicida – ostavite dete na miru. Vaš zadatak je da to vreme prođe što mirnije i što brže da bi se košmar završio.

ambiciozni roditeljiSAVET BR. 10

Ne treba dolaziti u otvoren konflikt sa školom – vrlo verovatno ćete izgubiti bitku. Kada vas pozovu na razgovor i budu pričali o jakoj školi, složenom programu i potrebi da se pozabavite detetom – ne suprotstavljajte se. Saglasite se. I nastavite da radite po svome.

SAVET BR. 11

Nije neophodno specijalno razvijati detetove talente ako to dete ne želi. Talenat treba da pruža radost, a ne da se iskorišćava. Ne treba se naprezati, tražiti pedagoge ne bi li neko dao odgovor na pitanje „šta čuči u njemu?“ Najćešće ne čuči ništa posebno i u tome nema ničeg tragičnog.

SAVET BR. 12

Najvažnije je da naučite da svoje dete prihvatate ne očekujući od njega ništa. Niji važno kako uči, volite ga onakvo kakvo jeste i šta god da radi. Da, kad imadne 15, biće teže nego kad mu je bilo pet. Dete ne treba da u vama izaziva nekakvo odbijanje. Ali da bi bilo tako, treba prvo da zavolite sebe.

 

Odabrala i prevela: Vesna Smiljanić Rangelov

Izvor:  http://ezhikezhik.ru/reviews/12-sovetov-roditelam-ot-mihaila-labkovskogo-kak-ne-dat-skole-slomat-vasego-rebenka

spot_img

Najnovije

Sve zamke toksične pozitivnosti – koliko su poželjna samo pozitivna osećanja?

Osećanja nastaju kao manifestacija naše procene značenja i važnosti određenih situacija i događaja

„Požuri!“ – Kako požurivanje utiče na dete (i zašto ne radi ono što mislimo)

Odraslima se čini logičnim da će dete, ako mu kažemo da požuri, zaista ubrzati. Međutim, razvojno gledano – to se retko dešava.

Surova istina: deca više liče na nas nego na naše želje

Deca nasleđuju mnoge naše osobine, i to naročito one koje nas najviše nerviraju

Koliko nam ‘energetski vampiri’ isisavaju životnu energiju

Ti ljudi bi mogli non-stop da se žale, da govore samo o sebi i da ne pokazuju pravo interesovanje za vas i vaš život.

Učenika šestog razreda šrafcigerom napao vršnjak ispred škole u Beogradu, majka tvrdi da škola nije reagovala adekvatno

Kako ova majka tvrdi, škola i nadležni nisu reagovali u skladu sa procedurama, niti su o incidentu obavestili nju kao roditelja, te je za sve saznala kada je pozvala sina. Sa druge strane, škola tvrdi da su postupali u skladu sa zakonom.

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

  1. Ma naravno..pustite dete i onda zbog loseg uspeha zavrsi u nekoj srednjoj skoli gde mu zivot visi o koncu svakog dana.Razmisljate da li ce doci samo prebijen ili polomljen i da li ce zavrsiti u nekoj bolnici.Sve je to lepo u teoriji ali zivot je nesto sasvim drugo,svakog dana vidimo dokaze oko sebe.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img