Ako deca mogu da nauče kako da se fokusiraju, da rešavaju probleme iz više uglova, i da se nauče odlučnosti i strpljenju kod raznih izazova, onda je Sudoku bitan alat ne samo za školu, već i za život izvan učionice.
Sudoku poboljšava pamćenje kod dece i veštinu učenja
Prema nedavnoj studiji britanije o zagonetkama u učionici koje je sproveo Univerzitet u Kembridžu, 75 odsto nastavnika trenutno koriste zagonetke, kao što su ukrštenice ili sudoku , kao deo svojih nastavnih materijala u učionici – ali zagonetke se često koriste kao „zabavna“ aktivnost u angažovanju studenata ili nagrada studentima ili dopuna plana učenja, a ne koristi kao vid nastavnog materijala u sebi .
Studija na Kembridžu je pokazala da je sudoku koristan za poboljšanje memorije dece, posebno za decu uzrasta od 7 do 11 – Sudoku je dobar nastavni alat za poboljšanje rezonovanja i pamćenja školskog gradiva. Studija je takođe pokazala da može da se koristi sudoku kao nastavna jedinica matematike i hemije – na primer, tako što će učiti decu da pamte hemijske simbole (koristeći ih u sudoku tabeli umesto brojeva 1-9) .
Sudoku razvija strpljenje i pažnju
Ako se osvrnemo na tipove osobina ličnosti koje su zajednički velikim igračima Sudoku, najbolji igrači Sudoku uglavnom imaju metodične, dobro organizovan umove. Oni znaju kako da pogledate sudoku tabelu i odmah prepoznaju obrasce, i znaju kako da razviju dosledan misaoni proces rada kroz slagalice i zadrže paznju do prilike čak i kada zagusti. To su dobre veštine i vrednosti za decu u ranom uzrastu. Ako deca mogu da nauče kako da se fokusiraju, da rešavaju probleme iz više uglova, i da se nauče odlučnosti i strpljenju kod raznih izazova, onda je Sudoku bitan alat ne samo za školu, već i za život izvan učionice.
Sudoku je prilagodljiv mobilnim uređajima
Mnogi klinci danas vole tehnologiju. Ova mlada generacija „digitalnih domorodaca“ imaju izgleda urođenu sposobnost za korišćenje smart telefona i tablet računara. Velika stvar je da je Sudoku sada dostupan na internetu i na mobilnim aplikacijama. Nastavnici u učionici mogu da dele Sudoku zagonetke na „staromodan način“ na tabli ili grafoskop ekranu, ili da rade u malim grupama sa decom koja igraju Sudoku na smart telefonima ili mobilnim uređajima kao što su tableti ili laptopovi.
Za 21. vek je mozda važnije nego ikada ranije da ljudi prihvate nove načine učenja i nastave da predstavljaju relevantne veštine našim klincima. Pored osnovnih veština kao što su čitanje, pisanje, matematika, fizika, hemija, istorija i geografija, takođe je važno da nauči našu decu kako da misle i kako da se angažuju sa „igrama za mozak“, kakva je Sudoku.
