Da li vaša deca spontano pevuše? Evo šta to zapravo znači za njihov razvoj

Deca spontano pevaju onda kada se osećaju sigurno, opušteno i povezano – i upravo je to ono što čini dečije pevanje dragocenim pokazateljem njihove unutrašnje emocionalne stvarnosti.

Spontano pevanje kod dece javlja se najčešće u trenucima igre, dosade, rutine ili samoće. Deca pevaju dok se igraju, crtaju, voze kolima, obuvaju patike ili sede na noši. To nisu uvek poznate pesmice – često su to improvizovani stihovi, melodije bez pravila, brbljanje koje prati ritam njihovog raspoloženja. Pevanje se dešava kada dete ne oseća pritisak spoljašnje kontrole – kada ne „mora“ ništa i kada je u svom svetu.

Povezanost sa emocionalnom sigurnošću

Spontano pevanje je znak emocionalne sigurnosti – jer dete koje peva:

- Advertisement -
  • oseća se bezbedno u svom okruženju,

  • nije pod stresom ili uplašeno,

  • doživljava prihvatanje i slobodu izražavanja,

  • povezano je sa sobom i sa drugima.

Deca ne pevaju kada su uplašena, kada su napeta, zbunjena ili kada osećaju da su pod lupom. Pevanje zahteva unutrašnji mir, povoljan emocionalni ambijent i osećaj slobode. U tom smislu, ono je poput ptičijeg pojanja – javlja se kada je sve u redu.

Foto: Canva

Kako je to dokazano?

Razna istraživanja u oblasti razvojne psihologije i muzičke pedagogije ukazuju na to da deca najčešće spontano pevaju u kućnim uslovima u kojima se osećaju sigurno. Na primer:

- Advertisement -
  • Studije su pokazale da deca koja su izložena toplom, negujućem okruženju češće pevaju i pokazuju veće izražajne sposobnosti.

  • U Montessori i Valdorf pedagogiji, posmatranje spontanog pevanja koristi se kao indikator emocionalne stabilnosti deteta.

  • Neurološki, pevanje aktivira delove mozga povezane sa zadovoljstvom, smirenjem i regulacijom emocija – naročito kada je ono samoinicijativno i nesputano.

Šta roditelji i vaspitači mogu da urade?

Umesto da forsiramo pevanje, važno je da deci omogućimo prostor i atmosferu u kojoj će se ono spontano pojaviti:

  • ne prekidati ih kad pevaju sebi u bradu,

  • ne korigovati ih, ispravljati ili ismevati,

    - Advertisement -
  • ne tražiti „da otpevaju nešto“ na zahtev kao nastup.

Zato što najdragocenije pesme nisu one koje dete „zna“ napamet, već one koje ono samo izmisli, pevuši sebi, ili tiho peva dok se igra. To je muzika njegovog unutrašnjeg sveta – znak da raste u sigurnosti i ljubavi.

spot_img

Najnovije

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img