Novi Sad: Stručni skup/simpozijum „Suočavanje sa izazovima (ne)discipline u školi“

Cilj simpozijuma usmeren je na analizu trenutne situacije u vaspitno-obrazovnom sistemu i razmatranje strategija za podsticanje discipline u školskom okruženju sa posebnim akcentom na preventivni pristup.

Pedagoški Centar i Odsek za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu organizuju stručni skup/simpozijum na temu „Suočavanje sa izazovima (ne)discipline u školi“.

Skup će biti održan 24.10.2025. godine od 13 do 17 časova na Filozofskom fakultetu u Novom Sadu.

- Advertisement -

Cilj simpozijuma usmeren je na analizu trenutne situacije u vaspitno-obrazovnom sistemu i razmatranje strategija za podsticanje discipline u školskom okruženju sa posebnim akcentom na preventivni pristup. Stručnjaci koji se bave ovom temom ponudiće konkretne smernice i alate koji će ojačati kapacitete zaposlenih u obrazovno-vaspitnoj delatnosti za efikasnije suočavanje sa izazovima nediscipline u obrazovno vaspitnim institucijama, kao i za kreiranje takve školske klime koja osigurava nesmetan tok obrazovno-vaspitne i vaspitno-obrazovne delatnosti. Namera je da se kroz razmenu iskustva teoretičara, istraživača i praktičara koji se bave ovom oblašću sagledaju mogućnosti za unapređivanje kompetencija, ličnih kapaciteta i jačanje profesionalnih veština zaposlenih u vaspitno-obrazovnoj delatnosti.

Cilj simpozijuma usmeren je na analizu trenutne situacije u vaspitno-obrazovnom sistemu i razmatranje strategija za podsticanje discipline u školskom okruženju sa posebnim akcentom na preventivni pristup.

Stručni skup/simpozijum je akreditovan od strane Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja (1294) i priznat je kao oblik stručnog usavršavanja.

Teme:

  • Emocionalni barometar – uticaj nastavnika na školsku klimu
  • Modeli kompetencija zaposlenih u obrazovno-vaspitnoj delatnosti za razvoj pozitivne školske klime
  • Saradnja direktora sa nastavnicima i stručnim saradnicima u cilju jačanju discipline u obrazovno-vaspitnoj ustanovi
  • Jačanje discipline kroz kvalitetnu nastavu: potencijali i izazovi
  • Rad sa osetljivim grupama učenika i teško saradljivim učenicima: saveti iz prakse

Izlagači:

Prof. dr Stanislava Marić Jurišin, Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu
Prof. dr Maja Brust Nemet, Fakultet za odgojne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Štrosmajera u Osijeku, Republika Hrvatska
Tatjana Vukadinović, Gimnazija „Svetozar Marković“ Novi Sad
Dr Lela Vuković, Tehnička škola „Pavle Savić“ Novi Sad
Ljiljana Marković, Educentar, Beograd


Više informacija na pec.ff.uns.ac.rs

spot_img

Najnovije

Poslušnost ili saradnja: šta zaista gradi zdrav odnos roditelj–dete?

Roditeljstvo nije borba za kontrolu, već proces u kojem dete uči da razume, učestvuje i raste uz podršku odraslih. O tome kako se gradi zdravo odnos roditelj-dete pričali smo sa Natašom Drageljević, vaspitačicom i direktorkom PU "Mala škola"

Koji večernji rituali su najbolji za razvoj deteta

Najbolja rutina obično traje 20 do 30 minuta i treba da bude biti smirujuća, a ne da stimuliše i razdražuje um i telo.

Zašto škola nikad neće biti zabavna

Zato što učenje možda jeste zabavno, ali je zabava zabavnija - piše Jovana Papan, kouč za roditelje

Proglašene jubilarne KAMPANJE SA SVRHOM 2025

Održano je 5. izdanje Festivala „Kampanje sa svrhom“, manifestacije koja od 2021. godine nagrađuje društveno odgovorne kampanje u Srbiji.

Šta je prekomerna stimulacija kod dece i kako to da sprečite

Prekomerna stimulacija je uobičajena kod male dece. Evo nekoliko saveta kako da pomognemo deci koja se suočavaju sa senzornim preopterećenjem i kako da to sprečimo.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img