Farbanje jaja: Veštačke boje i hiperaktivnost kod dece

Uskoro stiže Uskrs. Pre nego što obojite jaja u omiljene boje vašeg mališana, možda bi trebalo da pročitate ovaj tekst. Ukoliko je vaše dete hiperaktivno i teško se koncentriše, osim genetike i socioloških faktora, razlog može biti i ishrana. Odnosno, veštačke boje u slatkišima, grickalicama i sokovima. Zato razmislite dva puta pre nego što detetu […]

Uskoro stiže Uskrs. Pre nego što obojite jaja u omiljene boje vašeg mališana, možda bi trebalo da pročitate ovaj tekst.



Ukoliko je vaše dete hiperaktivno i teško se koncentriše, osim genetike i socioloških faktora, razlog može biti i ishrana. Odnosno, veštačke boje u slatkišima, grickalicama i sokovima. Zato razmislite dva puta pre nego što detetu sledeći put kupite drečavo zelenu lizalicu ili neprirodno crveni sladoled. Ili obojite uskršnja jaja nekom od veštačkih boja.

Ljudi su vekovima koristili boje iz prirodnih izvora da oboje hranu. Nažalost, mnoge od ovih boja prirodnog porekla su sadržale opasne supstance poput žive i arsenika. Početkom 20. Veka počinje se sa prvim formulacijama veštačkih boja, kako bi se zamenile neke od toksičnih boja prirodnog porekla. Ipak, i za ove veštačke boje se pokazalo da nisu tako bezopasne.

- Advertisement -

Nastavak teksta pročitajte na sajtu Šta jedemo

spot_img

Najnovije

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img