Moje dete nema pametni telefon. Kako to da se ne bojim da će me zamrzeti zbog toga?

Često je dovoljno da pokažemo da razumemo i čujemo to kako se dete oseća povodom nečega, da bi ono razumelo i našu perspektivu.

Ovo me je pre neki dan pitala voditeljka radio emisije u kojoj sam gostovala. Evo šta sam joj odgovorila:

Da, moje dete ima 13 godina i nema pametni telefon, već onaj “glupi” koji može da koristi za pozive i sms poruke.

- Advertisement -

Ali moj sin isto tako zna, da ja znam, koji model Plej stejšna mašta da kupi, za koji lego tenk sa Aliekspresa skuplja pare, da na Jutjubu voli da prati kanale “Ozbiljne teme” i”Mrwhosetheboss” i da na HBO-u voli da gleda Štrebere a na Foksu Kastla. Zna i da znam koje stripove voli da čita a koji su mu dosadni, i da kad mu se dopadne knjiga o Adrijanu Molu onda ja u biblioteci pronađem sve nastavke i donesem mu da pročita. Jednom rečju, on zna da me INTERESUJE kao osoba, što je za jedan odnos mnogo važnije nego da li ste udovoljili nekoj pojedinačnoj detetovoj želji ili niste.

Zbog toga što dete oseća da vas istinski interesuje, ono neće u vašem odbijanju da mu ispunite neku želju videti dokaz da ga ne volite, ili da ga ne vidite. Neće se osećati kao da ste odbacili njega, već samo jednu njegovu želju. I to je suštinska razlika.

Detetu je neophodno da ga RAZUMEMO, mnogo više nego da mu dozvoljavamo. Jer, to što neku želju razumemo ne znači da ćemo da je odobrimo – to je već stvar naše roditeljske procene. Na primer, razumem i ne osuđujem njegovu želju da ima pametni telefon. Pa svi ga imaju. I toliko je zabavan! Ali, koliko god ja to razumela, moja odluka je da mu za sada ne udovoljim, jer smatram da moja roditeljska procena da mu pametni telefon trenutno može doneti više štete nego koristi ima VEĆU TEŽINU u donošenju odluke o telefonu, nego njegova želja da ga poseduje. To ne znači da on raste ispod kamena i nema pristup internetu, kompjuteru, pa i mom pametnom telefonu koliko ja procenim da je ok. Samo znači da nema sve vreme uz sebe ekran i da ipak koliko-toliko imamo kontrolu nad količinom vremena koje provodi pred ekranima, i sadržajima koje prati. Znači da nije član odeljenske viber grupe u koju svakodnevno (i svake noći) deca šalju hiljade poruka i dele gomile sadržaja vrlo upitne primerenosti uzrastu. Znači i da smo kao porodica pošteđeni gomile svakodnevnih razgovora na temu (zlo)upotrebe telefona, i kršenja dogovorenih pravila. Znači i da nema potencijalnih incidenata sa nedozvoljenim snimanjem i slikanjem u školi (što se u našim školama redovno dešava).

Moje dete me ne mrzi jer isto tako zna za mnoge druge situacije u kojima udovoljavam njegovim željama, tako da nema razloga da zaključi da je problem u tome što sam zla ili bezosećajna, već da, budući da negde kapira da redovno radim stvari u njegovom interesu, naslućuje da mi je i u ovom slučaju njegov interes na prvom mestu.

To ne znači da on misli da sam ja u pravu. Ali nije ni potrebno da misli da sam u pravu da bi prihvatio moju oduku, dodu


Za još tekstova autorke prijavi se za besplatan njuzleter na: https://jovanapapan.substack.com

- Advertisement -

Jovana Papan je autorka Instagram profila Roditeljstvo bez griže savesti, urednica portala za roditelje Detinjarije i autorka knjige “Politika za decu: Sve što niste ni znali da želite da znate o roditeljstvu danas”. Mama je troje dece i savetnica za roditelje.

spot_img

Najnovije

Šta deca pamte nakon dana provedenog sa porodicom

Deca neće pamtiti da li je sto bio savršeno postavljen, da li je roštilj bio uspešan ili da li je plan dana ispoštovan.

Kako odgajiti odraslog: Veštine kojima svaki mladi čovek treba da ovlada

Džuli Litkot Heims, autorka bestselera Njujork tajmsa "Kako odgajiti odraslog", dugogodišnja dekanka Stanforda, odgovara na pitanje koje veštine svaki osamnaestogodišnjak treba da ima

Prvi maj – Praznik rada i simbol borbe za radnička prava

Prvi maj, poznat širom sveta kao Međunarodni praznik rada, ima duboke korene u borbi radnika za osnovna prava i dostojanstvene uslove rada.

Prva nedelja maja u školama u Srbiji – BEZ kontrolnih, pismenih i ispitivanja. ”Pokušaj da se prosveta vrati vaspitnoj ulozi stavljajući DETE ispred puke...

Pravilnici o kalendarima obrazovno-vaspitnog rada osnovnih i srednjih škola za školsku 2025/2026. godinu, nedelja od 4. do 8. maja 2026. godine, obeležava se kao Nedelja sećanja i zajedništva

Iskra Ilić predstavlja Srbiju u međunarodnom svemirskom projektu

Tokom više od godinu dana, Iskra je, zajedno sa više od 100 devojaka iz Srbije, učestvovala u zahtevnom obrazovnom programu koji je obuhvatao preko 20 oblasti matematike, fizike i programiranja, sa posebnim fokusom na inženjerstvo i razvoj satelita.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img